Для тех кто попал на канал впервые, расскажу. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 19 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше.
Привет, друзья! За много лет жизни и коррекции своего особого ребенка мне пытались продать многое. В своем видеоподкасте мы с психологом поговорили на тему моды в дефектологии. Можно сказать, что видеоподкаст у меня вместо книжки. Уже говорила, что люблю я современные технологии.
Сегодня я расскажу про новую моду. Нейродефектолог. Кто это такой? С чем его едят?
Ну и немного математики будет или много, пока не решила.
Итак. НЕЙРОЕФЕКТОЛОГ. Кто это?
Обычно это логопед, чаще всего прошедший курсы нейропсихологии. Иногда логопед прошедший курсы прикладного анализа поведения который чаще называют АВА.
И вот теперь это логопед называет себя нейродефектолог.
Чем он занимается?
Так как обычный классический логопед уже не так интересен всем. Часто это просто маркетинговая фишка для родителей. Родителям кажется, что именно этот спец эффективнее чем логопед. Хотя на практике узкоспециализированный логопед, даже если он специализируется 5 лет, поможет вашему ребенку лучше, чем логопед с 20ти летним стажем, но тот который работает со всеми нарушениями речи.
Поехали дальше. Поклонники утверждают, что если нейродефектолог делает упражнения двумя руками то он эффективнее запускает мозг.
На мой взгляд это не верно совсем.
Давайте разбираться.
Мои любимые уточняющие вопросы.
Откуда вы взяли что мозг работает не эффективно, и только вы знаете как нужно правильно?
И как вы поняли это?
Но если ближе к математике, то 2 раз в неделю по 30 минут на занятии из которых ребенок делает упражнения минут 5 от силы не дадут ровным счетом ничего.
По математике получается, что мозг то развивается только на занятиях. А вот когда вы с ребенком идете до магазина, мозг не развивается совсем.
Только мне кажется это странным? Или вам тоже?
Индивидуальный подход. Это вообще интересная тема. На самом деле каждый педагог ищет что то сильное для ребенка. Для конкретного Васеньки.
Как руководитель ищет мотивацию работать для конкретного сотрудника. И это не всегда зарплата между прочим.
Ну что. Уже готовы продать последние штаны за занятия с нейродефектологом?.