Являюсь обладателем жуткого голоса.
Голос детский (лет на 10-12), заунывный. Речь монотонная, безэмоциональная. Даже если я стараюсь говорить с интонацией, сути дела это не меняет.
Иногда бываю не в голосе, при разговоре получается какой-то еле слышный писк. Чаще всего после трудного дня или перенапряжений психики.
В школе, класса с 6, из-за голоса травили учителя. Не все конечно, но было дело.
Особенно это дело любил классный руководитель. Классным руководителем у нас была пожилая женщина, за 60, учитель русского языка и литературы. Уже уставший от работы человек. Иногда, в редкие моменты объяснения нового материала, когда была не в духе, любила задать мне какой-нибудь вопрос. И начиналось.... "Да что ты там говоришь, я не слышу. Открывай рот свой нормально... ". В полном объëме цитировать не буду, а то получится слишком объемно. Думаю поняли формат общения. В такие моменты хотелось исчезнуть из класса, и без того не громкий голос подводил, кроме предательского писка не могла ничего из себя выдавить.
Эх...попался бы мне этот учитель сейчас. Сказала бы ему всё чётко и по делу.
Высказывала по этому поводу родителям. Но, им, в то время, было не до этого.
Как человек закончивший педагогический, в подобном случае, я бы, вместо одних претензий, предложила бы и пути решения. Например, посетить фонографа, на крайний случай лора, либо рассказала бы о каких-то курсах по постановке голоса.
А так, в пустоту, постоянно принижать при свидетелях... Ну да ладно, мне такого никогда не понять.
Еще это дело любил учитель истории и обществознания. Но, по сравнению с классным руководителем, можно сказать, делал это любя. Постоянно, со словами "иди ко мне, пошепчимся", вызывал меня к доске, к себе поближе. Благодаря этому у меня появился хоть какой-то навык публичной речи, способность говорить не смотря ни на что.
Одноклассники никогда не дразнили из-за голоса. По крайней мере при мне, в лицо, никогда ничего не говорили по этому поводу.
А к концу 9 класса, у некторых одноклассников, появилось какое-то раздражение по отношению к классному руководителю. Начали защищать, со всей дури кричали ей мой ответ, когда она начинала придираться. 😅
Периодически, некоторые учителя заводили шарманку по поводу моего голоса один на один.
Ой, а что у тебя с голосом? А мама тебя к врачу водила? Что вообще такое? Ну и всё в таком духе.
Иногда люди спрашивают: "Мартиш, а что ты так говоришь?"
На мой ответный вопрос "как?", некоторые отстают. А некоторые придираются до победного, типо " А ты, что сама не слышишь?". "Нет не слышу, идите лесом".
Фонографов в нашем городе всего 2, занятость у него большая.да и стоимость приличная. Попасть к таковому пока не довелось.
Есть в моём городе курсы " Публичной речи", но там работают над способностью правильно разговаривать, развивают речь. Постановкой голоса там не занимаются.
Сама лично я пыталась исправить речь с помощью чтения в слух, а также практиковала скороговорки. Но, это не совсем то, что мне нужно.
Буду рада, если кто-нибудь подскажет, куда и к кому можно обратиться с данной проблемой.
Спасибо за внимание!