Если детей в семье больше одного, конфликты между ними неизбежны. Что делать в таких случаях взрослым? Помогает разобраться профессор, доктор социологических наук ИСОП МГПУ Элина Николаевна Рычихина.
Причин для конфликтов между братьями и сёстрами множество. Восемь основных представлены в схеме, но, разумеется, дети могут ссориться из-за чего-то ещё.
При возникновении конфликта между детьми у родителей и других родственников, встречаются два крайних подхода.
1. Конфликт – это ужасно, поэтому задача взрослых быстро любыми способами прекратить его.
2. Конфликт – это нормально, поэтому на них не стоит реагировать.
Действительно, конфликты – постоянные спутники человечества. Поэтому воспитание ребёнка в семье должно подготавливать детей к встрече с конфликтами в других сферах: в образовательных организациях, с друзьями по месту жительства, в будущей семье и др. При этом надо уметь переводить любой конфликт в конструктивное действие, которое приводит к развитию и самой личности ребёнка, и отношений в семье.
Конфликты помогают формировать самостоятельность ребёнка, становиться более уверенным в себе, уметь защищаться от нападок. Поэтому важно научить ребёнка способам решения конфликтных ситуаций, не причиняя вред себе и другим.
Какими же должны быть действия родителей, если конфликт между детьми возник? Универсального рецепта нет.
Важно определить, насколько конфликт опасен для детей. Если они начали применять силу или нецензурные ругательства, обзывать друг друга, давать клички, вмешательство взрослых необходимо. Если же дети делят какую-то вещь, надо дать им возможность самим договориться.
Конфликт может быть протяжённым во времени. Поэтому взрослые должны действовать последовательно, совершая определённые действия.
Поведение родителей или других родственников в детском конфликте должно быть конструктивным. Если взрослые ведут себя неправильно, у ребёнка может сформироваться негативное отношение к сестре или брату. А вот грамотная помощь взрослого способствует формированию у ребёнка конструктивных навыков поведения в конфликте, предотвращает негативное поведение, учит слушать и слышать другого, анализировать поведение всех участников конфликта.
Научите детей не использовать слова-конфликтогены. Это не только ругательства, обзывание, но и обобщения: «ты всегда…», «ты никогда…», приказы, угрозы, отрицательная оценка, резкая критика, обвинение, насмешки и издёвки. Детям надо объяснить важность «я-высказываний», то есть говорить не о том, что сделал другой, а о том, какие интересы, мнения, проблемы существуют у говорящего: «для меня это важно…», «я хотел сделать…», «мне надо было…».
У взрослых уже есть опыт разрешения конфликтов, а у ребёнка он только накапливается. Какие действия родителей помогут разрешить конфликт между детьми, а какие помешают сделать это?
Не спешите с реакцией на возникшую ссору детей! Тщательно разберитесь в ней, не оставляйте без внимания конфликт. Важно проговорить, что вы расстроены ссорой, что любите всех своих детей и что обязательно получится найти решение, удачное для всех. Такой подход – важный компонент системы воспитания, необходимый для развития ребёнка и формирования навыков жизни в обществе.
Что, если конфликт вышел из-под контроля и конфликт превратился в травлю? Об этом мы рассказывали в материалах «Буллинг, или травля. Скорая помощь» и «Буллинг: как не вырастить агрессора». Не пропустите новые материалы о конфликтах и взаимоотношениях в детских коллективах! Подписывайтесь на канал!