Уважаемые читатели, здравствуйте! Хочу поделиться впечатлениями от участия в конкурсе под названием "Школьный эталон". В заданиях конкурса было много интересного и творческого: найти соответствия между мерами измерений, приготовить раствор для древнего фарфора, произвести расчёт времени роста и формирования деревьев бонсай, написать иероглиф "удача", сравнить системы образования, показав общее и различия. Зал наполняли звуки китайской музыки, а фонарики и надписи иероглифами создавали иллюзию присутствия китайской культуры вокруг нас. Наличие костюмов у членов команды, включая руководителя, было одним из обязательных условий участия.
Именно через призму своего костюма я взглянула на Китай по-другому. Появилось желание познакомиться с ним поближе. Бывая в залах отдела искусства Китая в Эрмитаже, я научилась "считывать" значения символов на вазах, картинах, коврах... Ведь культурные особенности китайского народа часто зашифрованы в лексике, фразеологизмах, символах. Из отдельных дет