Американские ученые провели большое и длительное по времени исследование, в ходе которого выяснилось, что подготовительные занятия перед поступлением в школу не дают никаких преимуществ. К концу начальной школы все дети учатся примерно одинаково, а те, которые ходили на подготовительные курсы, чаще даже хуже, чем другие одноклассники.
Успешность в обучении более чем на 50% зависит от генов, что в принципе мы и так все знали или догадывались.
Оставшаяся половина - усидчивость, целеустремленность ребенка и наличие денег на репетиторов у родителей.
Если гены не очень, то очень поможет мотивация - то есть понимание ребенком того, зачем он учиться, для чего, что он хочет от жизни. И здесь он может сам подумать, или обсудить в друзьями или родителями, или записаться на консультацию к профориентологу - он поможет составить карту желаний и целей.