Найти в Дзене

Мультики для малышей. С чего начать?

Когда и какие мультики есть смысл показывать детям и с чего лучше начать? Рассказывает Варвара Васильевна Олешова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель ИСОП МГПУ. Если понравился обзор, не забудьте, пожалуйста, поставить лайк. А еще лучше – напишите в комментариях, какие мультфильмы нравятся вашим детям. Какие мультфильмы подходят малышам Первые мультфильмы для малышей должны быть спокойными, с понятными сюжетами и персонажами. Важно, чтобы ребёнок не перевозбудился от просмотра. Поэтому мультфильмы для самых маленьких длятся 1-5 минут. Речь героев должна быть естественной, четкой и эмоциональной. Этого хватит ребёнку, чтобы получить впечатления и не переутомиться зрительно и эмоционально. Анимация способствует развитию эмоционального интеллекта маленьких зрителей. При просмотре мультфильма можно комментировать всё происходящее на доступном для ребенка уровне, способствуя тем самым и речевому развитию ребенка, например, «Уууууу! Ветер дует! Листочек летит!» или «Ой! Мишк
Оглавление

Когда и какие мультики есть смысл показывать детям и с чего лучше начать? Рассказывает Варвара Васильевна Олешова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель ИСОП МГПУ. Если понравился обзор, не забудьте, пожалуйста, поставить лайк. А еще лучше – напишите в комментариях, какие мультфильмы нравятся вашим детям.

Какие мультфильмы подходят малышам

Первые мультфильмы для малышей должны быть спокойными, с понятными сюжетами и персонажами. Важно, чтобы ребёнок не перевозбудился от просмотра. Поэтому мультфильмы для самых маленьких длятся 1-5 минут. Речь героев должна быть естественной, четкой и эмоциональной. Этого хватит ребёнку, чтобы получить впечатления и не переутомиться зрительно и эмоционально.

В.В. Олешова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель ИСОП МГПУ.
В.В. Олешова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель ИСОП МГПУ.

Анимация способствует развитию эмоционального интеллекта маленьких зрителей. При просмотре мультфильма можно комментировать всё происходящее на доступном для ребенка уровне, способствуя тем самым и речевому развитию ребенка, например, «Уууууу! Ветер дует! Листочек летит!» или «Ой! Мишка потерял маму! Где мама?»

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует детям до 2 лет воздерживаться от любого взаимодействия с экранами. Специалисты считают, что ранний просмотр мультфильмов может привести к близорукости, недостатку двигательной активности, крайне важной в период раннего и дошкольного детства, а также проблемам с психическим развитием ребенка. По своему опыту мамы и сурдопедагога могу сказать, что я и не вижу смысла что-то показывать детям раннего возраста. Ребенку еще сложно воспринимать сюжетные линии в мультфильмах и частую смену кадра.

Например, одним из первых мультиков, который я показала своему старшему сыну, была серия «Tiny love». Она знакомит ребёнка с названиями предметов, их действиями и признаками. В этом мультфильме используются не только нарисованные изображения, но и реальные объекты. Например, ребёнку показывают чемодан, из которого достают нарисованный мячик, а потом показывают видео, в котором дети играют в мячики. Мультфильм озвучивается простыми, ёмкими по содержанию фразами. Его сопровождает приятная музыка, простые песенки, в некоторых сериях персонажи играют на музыкальных инструментах. Серии не перегружены акустической и визуальной информацией.

Мультфильмы могут решать разные задачи: развивающие, развлекательные, воспитательные, а ещё могут быть временем, когда мама может, включив ребенку мультик, немного отдохнуть или сделать неприятную процедуру (ингаляцию, дать лекарство, постричь ногти).

Первые мультфильмы могут быть и без слов. Многим с детства наверняка знаком очаровательный чешский мультик «Крот и его друзья» –короткий, добрый, с доступными для малыша эмоциями персонажей и простыми сюжетами о дружбе.

«Маленькие лесные истории» – милый акварельный сериал про маленьких зверят. Каждая серия посвящена разным лесным животным. Лисёнок, который нюхает одуванчик, трогает ежа, бегает за ветром и, замерзнув, прибегает в уютную норку под мамин бочок. Медвежонок играет с мамой в прятки и, потеряв её надолго из вида, радостно возвращается обратно в её мохнатые тёплые объятья, или бегает по зимнему лесу, пробуя свой «страшный рык». Мультфильм сопровождает классическая музыка И.С. Баха, Г.Ф. Тельмана.

Сериал «Classical baby» создан, чтобы познакомить детей с шедеврами музыки, живописи, театра и поэзии. Каждая серия длится 1-2 минуты, но их хватает, чтобы показать ребенку музыку П.И. Чайковского, Ф. Шуберта и других классиков. Работает это так. Смотрим вместе с ребёнком серию (например, «Рыбки» из сборника «Карнавал животных» Камиля Сен-Санса). Включаем малышу полное произведение, вместе изображаем, как плавают рыбки. Более активный вариант – игра «Есть звук – нет звука». Когда произведение играет, малыш «плавает», когда взрослый выключает музыку, малыш останавливается и ждет, пока музыку снова не включат.

В целом, здорово, когда просмотренный мультик можно связать с какой-то игрой, музыкальным или литературным произведением. Например, я горячо люблю серию «Сказки в картинках» В.Г. Сутеева. Мне очень нравится, что знакомые иллюстрации из книг оживают в мультфильмах, некоторые из которых прорисовывал сам Владимир Григорьевич, который был не только детским писателем, но и режиссером-мультипликатором, сценаристом.

Мультфильмы малышам: второй этап

Когда малыш уже познакомился совсем с простыми сюжетами, можно включать мультфильмы более длительные по времени. Среди мультфильмов Сутеева можно вспомнить«Цыплёнок и утёнок», «Кораблик», «Кто сказал «мяу»?».

Хорошо подходят для уже знакомых с мультипликацией детей «Под грибом», «Паровозик из Ромашково», «Разные колёса», «Котёнок Гав», а также мультфильмы по русским народным сказкам: «Репка», «Теремок», «Колобок» и стихотворным произведениям, таким как «Муха-Цокотуха» или «Мойдодыр» К.И. Чуковского.

Современная анимация для младших дошкольников

«Малышарики» – развлекательно-познавательный мультсериал, в котором через простые сюжеты и песенки дети с главными героями учатся правилам безопасности, новым локациям (детский сад, поликлиника), знаниям об обществе (встречают праздники, знакомятся с детьми с особенностями в развитии), узнают о цвете, форме, величине предметов, цифрах, названиях предметов и животных. Каждая серия – новая ситуация и повод поговорить с ребенком на различные важные темы. Мультфильм нарисован в спокойной цветовой гамме, эмоции персонажей понятны и зависят от конкретной ситуации. У мультфильма хорошая, четкая озвучка.

«Lalabook» – прекрасный сериал, посвященный окружающему миру и событиям из жизни ребёнка. Мультфильм сопровождает приятная музыка, понятная озвучка в стихотворной или повествовательной форме. Некоторые серии посвящены и психологически важным темам для ребенка. Например, «Я люблю тебя всегда» показывает, что родители любят ребёнка, даже если он что-то натворил. Прекрасный повод обнять малыша и напомнить ему, как он важен для родителя!

Хороших мультфильмов для детей множество, и современные технические средства легко позволяют родителям выбрать мультик, исходя из своих вкусовых предпочтений, интересов и особенностей ребенка. Например, это могут быть мультфильмы «Деревяшки», «Оранжевая корова», «Грузовичок Лёва», «Улитка и кит», «Бурёнка Даша» и многие другие.

Приятного просмотра!

А ещё мы недавно писали про топ-25 российских мультфильмов для детей.