Иноагенты - это не только люди и организации, кто получает деньги из-за границы. Иноагентом может быть идея, программа, любые смыслы, несвойственные русской культуре и русской духовности. Эти идеи-агенты разрушают наше общество изнутри.
Система ценностей под шапкой Нью Эйдж (Новая Эра), должна быть запрещена в духовно-культурном пространстве России.
Кстати, вся ювеналка, сформулирована, как идея, в этой западной идеологии.
У А. Дворкина в книге «Сектоведение» описано все подробно.
Наше Министерство Просвещения - это по сути тоталитарная оккультная система. Секта.
Как работают тоталитарные секты по привлечению в свои ряды новых членов. Есть у них особый классический алгоритм.
Первый этап этого механизма называется «разрыв с прошлым».
Сектанты работают над тем, чтобы человека оторвать от корней, от прошлого, от традиции, которая хранит в себе созидательный опыт жизни народа. Эти смыслы и ценности прошлого, составляющие фундамент нравственности общества, мешают агентам секты подчинить человека своей системе, своей философии. Поэтому сектой применяются методики разрыва настоящего с прошлым, нужно создать между человеком и его традиционной системой ценностей, нормой жизни, народной нравственностью, пропасть, чтобы поменять плюс на минус. Для этого они используют промежуточные механизмы: ставят в один смысловой ряд противоположные, взаимоисключающие друг друга понятия. «День Победы и великой скорби», например. Сначала «скорбь» будет поставлена как субдоминанта, после «победы», потом ее поставят вначале, а потом слово «победа» и вовсе уберут. Получим 9 мая - день скорби. Так происходит на всех уровнях и со всеми традиционными смыслами, через дискредитацию значимых событий и авторитетов меняется сознание человека, вся система его ценностей:
«все в нашей истории было только плохим, страшным, кровавым. Цари рубили головы всем подряд без разбора, церковь обманывала и наживалась на невежестве народа, классическая литература - это старые отжившие нормы, мешающие развиваться и идти прогрессу вперёд. Государство Российское всегда тоталитарно и обслуживает только высшие классы. Все, короче, было плохо и ужасно у нас» - внедряют в наше сознание кураторы секты.
На личностном поле дискредитируют родителей, мужей, жён: из контекста вырываются нарративы и складываются в нужную сектанту идеологему: «он мало зарабатывает», «он тебя не любит», «он эгоист и абьюзер» (специально введены новые термины-агенты) и т.д.
Для мужчин создают свои нарративы. Для женщин свои. Для детей и подростков свои. Все эти механизмы вводятся через армию психологов, коучей, бизнес тренеров и тому подобной шарлатанской шушеры.
Итак, с прошлым вас поссорили: история темная, предки злые. С близкими тоже развели.
Дальше.
Включаются методики ослабления внимания через непрерывное вмешательство в ваше личное пространство, заполняя ваш мозг всяческой информацией, постоянного присутствия внешнего объекта, раздражителя: нельзя допустить, чтобы человек оставался один на один с собой, в тишине, без раздражающего эффекта из вне. Делается это для понижения критического мышления, для того, чтобы человек, не дай бог, не повстречал себя самого в этом шуме. Вывод из состояния здоровой рефлексии. Идет постоянный перегруз сознания бессмыслицей, захламление головы. Гаджет и соцсети, тут для них, конечно, находка (для этого и созданы): бесконечная музыка, какое-то поверхностное беспрерывное общение, через обеденную систему знаков, оглупление; шум на улице, в динамиках, в наушниках, реклама по телевидению, шоу, аниматоры - это все элементы вербовки в секту.
Сознание должно быть захламлено внешними раздражителями.
Все, мозг устал, он готов к последней стадии внедрения в секту, готов пройти процедуру «тотальной индоктринации».
Разрыв с прошлым произошёл, ум ничего не понимает в этом хламе жизни - можно наполнять сознание новыми ценностями, новыми смыслами - форматировать «нового человека. «потребителя».
А теперь, друзья, перенесём сказаное образование, на нашу школу. Есть схожие механизмы?
История - «все плохо».
Мозг детей перегружен и захламлён разрозненной не соединённой в один концепт информацией.
И новые смыслы:
- ЛГБТ это хорошо;
- На Западе все лучшее;
- Что естественно, то небезобразно;
- Живи в кайф;
- Учись играючи;
- Цифра - это твоё будущее!
Есть сомнения, что наша школа работает по-другому?
Мало того, школа - это и есть центральная институция, платформа, где проходят эксперименты по созданию конструктов «новой жизни; современная школа - это главная площадка вербовки человека в глобальную тоталитарную секту под названим «Запад».