Статья поможет понять вы умны, но неуверенны или решительны, но глупы.
Одно из неприятных свойств нашего времени состоит в том, что те, кто испытывает уверенность, глупы, а те, кто обладает хоть каким-то воображением и пониманием, исполнены сомнений и нерешительности.
— Бертран Рассел (1872-1970)
Я живу в мире, где каждый второй «эксперт», поэтому мое спасение от информационного шума - это наличие критического мышления. Поэтому я подвергаю сомнению и проверке ВСЁ, что вижу и слышу. (Это не паранойя, о ней расскажу в другой статье).
Подписывайтесь на канал, чтобы поддержать мое интеллектуальное творчество :)
Думающий человек
Критическое мышление не дается само по себе, его необходимо активизировать путем обучения и развития логики.
В науке, где берут свое начало любые рассуждения - философии, есть такое понятие, как эффект Да́ннинга — Крю́гера. Это метакогнитивное искажение.
Метакогнитивный процесс -
это мышление о мышлении.
То есть это процесс, когда человек пытается разобраться и оценить, то о чем он думает и почему так, и что с этими размышлениями делать дальше.
Например:
Марина планирует написать пост: «Что надо кушать, чтобы похудеть». Пишет, пишет и тут внезапно осознает, что то о чем она написала помогло ей, а вот её подруга Катя никак не худеет, хотя следует её советам. В сознании Марины возникает вопрос: «Как же так? Может Катя что-то делает не правильно? Или все же ей не подходит мой совет?». После осознания Мариной, того, что её «метод» работает по разному на двух людях, она понимает, что возможно её знание о решении данной проблемы неполное, и чтобы продолжить писать этот пост ей, необходимо, разобраться в вопросе глубже.
Однако таких Марин не много, и очень часто, люди до последнего уверены в своей правоте, а любые несоответствия отрицают или не замечают.
Тут то и берет свое начало метагокнитивное искажение Даннинга — Крюгера - которое возникает, когда человек, имеющий низкий уровень компетенции в какой-либо теме, мнит себя гуру, ложно определяет пределы своего знания и завышает представление о своих способностях.
Однако высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей, страдают от недостаточной уверенности в своих силах, считая других более компетентными.
Также сюда относится такой феномен:
Игорь спрашивает у учителя, как решается задача, на что учитель закатывает глаза, цокает и нервно подергивается, показывая всем своим видом, что считает Игоря недалеким товарищем.
Или мама Света орет на своего пятилетнего ребенка, что мягкий пакет молока надо было закрыть прищепкой и облокотить на что-то или вовсе перелить молоко, чтобы оно не разлилось, думая, что её пятилетний ребенок живет восьмую жизнь и мог быть в курсе, как поступить в данной ситуации.
Так думают многие люди:
Те кто давно обладает знанием, считает, что это знание такое элементарное, что все кто об этом не знают - глупые и недостойные.
Однако это не так :)
Так почему же умные люди чаще сомневаются?
Обращусь к квадрату компетенции:
Неосознанная некомпетентность - это когда человек не знает, что существует знание о котором он не знает.
В этот момент человек уверен, что он «шарит» и другого мнения просто не существует. Когда же он, узнает, что за вопросом «почему?», стоит не «потому что!», а какое либо учение, тогда человек переходит на стадию осознанной некомпетентности и принимает решение познавать новое.
Разбираясь, обучаясь, исследуя новые границы любого знания, человек попадает в осознанную компетентность. И от сюда индивид, который уже является профессионалом в своей сфере и понял, что в мире существует информация о которой он может еще не знать, он попадает в неосознанную компетентность. Так появляются сомнения «а вдруг есть что-то еще чего я не знаю…».
Так что, если вы в чем-то не уверены, это показатель пытливости ума, а не глупости.
Спасибо за прочтение, встретимся в новых статьях 🎁