Как же я не любила в школе этот предмет. Единственное, что я могла запомнить, это столицы, все остальное давалось мне с огромным трудом. В Архангельске у меня протекал Днепр, а о Двине я не имела представления. В Таиланд я собиралась ехать на поезде, а Владивосток славился колбасой. Я не знаю, с чем было связано мое нежелание учить этот предмет, но я еле еле дотянула до 4 ки.
Все изменилось, когда я начала путешествовать. Я стала реально представлять карту и могла спокойно найти любую страну. Ну может не совсем любую, но хотя бы знала в какую сторону смотреть.
Жаль, что нельзя так в школе учить предметы: по истории ездить по значимым местам и представлять события на месте, географию изучать в поездках по городам и странам с осмотром достопримечательностей, а книги читать в любимых местах писателей и поэтов. Мне кажется, посещаемость уроков в разы возросла бы. Хотя, сейчас школьники немного другие. Им дай только комп и интернет и не нужно никакого моря и осмотра домиков. Но всё-таки, даже английский в песнях заходит лучше, чем однообразная зубрежка текста. И домашка бы так лучше выполнялась. Например найти бутылку со ста рублями, спрятанную в Нижнем Новгороде или провести эстафету, кто посадит больше деревьев или посчитать сколько ног у гусеницы. Но пока редко можно встретить детей, которые с нетерпением ждут понедельника, чтобы быстрее пойти учиться в школу. Спасибо за прочтение, другие мои статьи можно посмотреть здесь