Культура общества формирует социальные ожидания от членов общества: как должен себя вести ребенок, как должны себя вести девочки и мальчики, как ведут себя старики. Это большой пласт многопоколенного группового взаимодействия, формирующийся исторически и кризисно. Надо полагать, что чем больше общество, тем сложнее в нем происходят изменения. И чем сильнее кризис, тем сильнее он влияет на общество: например, Великая Отечественная вытащила всех мужчин из семей, женщин и детей - на работу в тылу. Это следствие ожиданий - общество ожидало, что люди преступят через собственный комфорт ради общего блага. То есть движущей силой культурных ожиданий является благо большой группы людей.
Поэтому в повседневной жизни мы часто встречаемся с "ведром крабов" - явлением, когда наши собственные изменения не принимаются нашим окружением. Например, если вы изначально были тихи и неконфликтны, то когда начинаете отстаивать свои личные границы, сталкиваетесь с осуждением близких, которые пока еще не готовы к каким-то переменам. Общество всегда ищет стабильности и закономерности, в то время как личность определяет свои ценности в зависимости от возраста, положения в обществе, своих желаний.
Как мы говорили в статье про зону комфорта и личностный рост, изменение жизненных сценариев является достаточно важной проблемой для человека. Разберемся на примере семьи, в которой кто-то из взрослых употребляет алкоголь/наркотические вещества.
В сравнительном анализе 2022 исследователи рассматривают три типа семьи: нуклеарную (два поколения: мать, отец, дети), обширную (включает также старших родственников: бабушки, дедушки, сестры, братья) и "расколотую" (где воспитанием детей занимается одинокий родитель или прародитель).
Что нужно понимать: у детей в семьях, где есть больные алкоголизмом родственники, по сути есть только два пути жизненных сценариев. Первый - это, собственно, ребенок и сам может пристраститься к алкоголю/веществам, что само по себе для него не будет изначально проблемой:
- Если мой родитель пьет, значит, это норма.
И второй сценарий. В анализе приведено несколько исходов в зависимости от того, кто пьет, какой тип семьи и другие признаки. Однако мы уже можем выделить общую концепцию: ребенок из такой семьи чаще всего формируется с недоверием к миру, замкнутостью, может нарушать общественные нормы, также склонен к ментальным заболеваниям.
Также происходит и в семьях, где применяется физическое, эмоциональное, сексуализированное насилие: даже если оно не направлено на ребенка, но он является свидетелем. То есть "меня в детстве били, и я нормальным вырос" - лишь заблуждение.
Во всем мире сейчас вводится индекс благополучия детей. В России разрабатывается собственный индекс. Общими для всех шкал являются:
1. экономическое/финансовое благополучие семьи;
2. состояние взаимоотношений ребенка с семьей и сверстниками;
3. состояние здоровья ребенка;
4. поведение ребенка (в том числе ведущее к небезопасности: правонарушения, нарушения социальных норм);
5. образовательные достижения ребенка;
6. участие ребенка в различных социальных группах (образовательная, политическая, духовная и другие);
7. эмоциональное благополучие (на сколько он в ладу с собственным "я").
Благодаря этой шкале государство может внедрить новые программы для защиты детей, а вот мы можем её использовать для оценки истоков наших жизненных сценариев.
Люди часто делают то, что было принято в их семье, не задумываясь о последствиях. Например, женщина, с которой её мать говорила всегда приказным тоном, сама может использовать такие же интонации, не замечая этого, но получая последствия в виде недовольства окружающих и конфликтов "на ровном месте". При этом, неосознанно используя сценарии своих значимых взрослых, мы сами не являемся счастливыми и порой не понимаем, почему то, что работало на нас, не работает от нас на других людей. Ответ этому один: паттерны поведения - это лишь основа, которую вы впитываем в детстве. Но основа - это только начало к формированию собственных ценностей, убеждений и привычек.
типологии семьи по зависимости: https://psyjournals.ru/journals/ssc/archive/2022_n2/Bartsalkina_et_al
детское благополучие: https://psyjournals.ru/journals/ssc/archive/2022_n2/Telitsyna
жизненные сценарии и их работа: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2024_n1/Alperovich
