В Древней Греции учителя и философы были озабочены формированием характера своих учеников. То есть они учили не только науке или религии, но и тому, как стать хорошими гражданами. Таким образом, у каждого мыслителя был свой собственный способ осмысления тем, связанных с волей, любовью, ненавистью, счастьем. Обычно эти учителя разрывались между двумя крайностями, когда дело касалось счастья. Некоторые утверждали, что для того, чтобы быть счастливым, нужно дать волю всем возможным удовольствиям. Другие говорили, что этого состояния можно достичь, живя только тем, что необходимо, и забывая об излишествах. Вопреки этим позициям, у Аристотеля было другое видение того, как быть счастливым и достичь “эвдемонии” или полноты. В своей работе "Никомахова этика" философ объясняет, что счастье достигается путем развития ряда добродетелей. Другими словами, полнота приходит через отношение. По мнению автора, главное - это баланс, умение находить золотую середину между крайностями. Вы не можете впасть