Логика или монстр?
О логике и ее следствиях
На правах рукописи
2003 год
Образованный читатель, осмысливая прочитанное, начинает сопоставлять факты, события, новые сведения и обязательно обратится к так называемым "логике" и "здравому смыслу". Поэтому нужно задуматься, что же на самом деле представляет собой "логика" как инструмент разума в познании окружающего мира и в общении отдельных индивидуумов, тем более что "логические" выводы в сочетании с "объективными данными" часто служат единственной основой для принятия ответственных решений.
Логика, логические умозаключения обладают бесспорными достижениями, запечатлёнными в истории развития наук. Евклид построил свою систему геометрии ("Начала"), Лобачевский и Риман – свои геометрические системы для искривлённого пространства. Леверье в XIX веке вычислил планету Нептун, а Гайо и Ловелл в XX веке с помощью вычислений открыли планету Плутон. Пользуясь логическими построениями, Ньютон разработал классическую механику. А вот при исследовании атомного ядра и процессов микромира классической логики уже оказалось недостаточно. Большую помощь оказали теория относительности Эйнштейна и квантовая механика. В этих теориях много парадоксов с точки зрения логики. Не надеясь на логику, ученые даже выдвинули критерий для поиска новых идей: "идея недостаточно "безумная", чтобы быть верной". Оказывается, к современной фундаментальной науке классическая линейная логика уже мало применима. Но дефекты логики и раньше замечали философы и учёные и называли их логическими парадоксами и абсурдами. Один из таких парадоксов – парадокс о "буридановом осле", являющий пример невозможности оценки ситуации или явления в рамках двухбитной логики. Видя сразу два совершенно одинаковых
стога сена и находясь на одинаковом расстоянии от каждого из них, "логически" поступающее животное не может принять решения, с какого стога начать есть, и гибнет от голода. Приводит к такому печальному концу "непогрешимая" логика. Но еще хуже логика абсурда, превращающая любое правило, любое понятие в его противоположность. Демократия буржуазного общества, доведенная до абсурда, трактует свободу личности как абсолютную свободу от всех нравственных и общественных обязанностей, приводит к отрицанию всех законов демократии. Именно поэтому буржуазная демократия считает своим высшим достижением возможность обсуждать и публиковать все подробности распущенности и злодеяний в высших эшелонах власти, как в США. Именно поэтому буржуазная демократия пришла к выводу о законности регистрации однополых браков, как в Германии, Испании, США. Свобода предпринимательства и частного бизнеса трактуется как право делать деньги даже на торговле оружием, на женской, мужской и детской проституции, на порнографии и садизме. Логика демократии абсурда оправдывает информационные диверсии, паразитирование "папарацци", существование шовинистических и расистских группировок. Эта логика фактически приводит к краху идеалов буржуазной демократии "свободы" и "равенства возможностей", так как легализует насилие как инструмент утверждения идеалов сильнейшего, то есть, фактически отказываясь от демократии, легализует терроризм. В обществе постоянно идет скрытая (экономическая, политическая, криминальная) и явная война, насилие государства над личностью, правящего класса над угнетенными слоями, сверхразвитых стран над отсталыми. Создан специальный аппарат угнетения и насилия, именуемый по извращенной (абсурдной) логике "гарантом демократии": полиция, служба безопасности, подразделения быстрого
реагирования, армейские формирования. Это война бескровная или кровавая, внутри каждой страны или внутри человеческого сообщества в целом. Это – терроризм в повседневном действии. Правящая элита обижается на оппозицию за средства ведения борьбы (ультиматумы плюс насилие), но сама постоянно использует эти же средства. Логического выхода из терроризма нет: насилие порождает насилие. Насилие расширяется. По данным Всемирной Организации Здравоохранения сейчас ежегодно от насилия погибает 1,6 млн. человек. Вот это – истинное достижение буржуазной демократии.
"Непогрешимая" (неукоснительная) логика может послужить оправдательным средством для любого "причинного" действия. Как правило, логические причинно-следственные цепочки составляются из двух-трёх звеньев, реже – из большего количества. Эти цепочки можно назвать модным сейчас словом "клип", то есть, вырезанный по каким-то критериям кусочек протяжённой логической цепи "причина-следствие". Вред "клиповости" заключается в том, что раздробляется целостная картина мира, мир заменяется набором мозаик. И чем короче логическая цепочка, тем больше шансов перепутать причину и следствие. И этим часто пользуются рекламные агентства, рекламируя плохие товары, и нечистоплотные юристы и политики, оправдывая неблаговидные поступки, а порой, и вопиющие преступления. В недавней истории XX века Гитлер логически доказывал превосходство германской расы и оправдывал геноцид евреев, славян, цыган и других неугодных ему народов. А 1945 году американские политики оправдывали свои боевые атомные взрывы над мирными городами Японии необходимостью быстрого завершения второй мировой войны. Ближайший образец извращённой логики политиков - аргументация и оправдание американского вторжения в Ирак в 2003 году, приведшее к гибели тысяч мирных жителей Ирака, к разрушению и потере культурных и исторических ценностей мирового значения, к негативным экологическим
последствиям. За лозунгом необходимости уничтожения иракского оружия массового поражения скрывались банальные интересы нефтяных магнатов: управлять добычей иракской нефти.
Логика как инструмент мышления агрессивна по своей сути, так как она не признаёт "полутонов". Она "мыслит" двоичным кодом: да – нет, добро – зло, любовь – ненависть, разум – сила, жизнь – смерть, мир – война, созидание – разрушение.
Блистательные достижения "непогрешимой" логики классиков марксизма в области теории классовой борьбы привели последовательных марксистов при построении экспериментального социализма к практическому осуществлению агрессивной политики диктатуры пролетариата ("кто не с нами, тот против нас"), что повлекло за собой многомиллионные людские жертвы во имя светлого будущего.
Два логически мыслящих интеллекта, обладая могучим умом, вступая в противоборство с разных идеологических позиций (обусловленных противоположностью исходных причинно-следственных логических цепочек), логически пойдут путем, ведущим к взаимному уничтожению. Каждый будет логичен. На шаг противника будет "вынужден" отвечать "логичным" шагом эскалации борьбы. В этом, наряду с агрессивностью, скрыт большой дефект логики - парадокс взаимоуничтожения, а точнее, самоуничтожения. Выход из парадокса самоуничтожения (взаимоуничтожения) нельзя найти внутри логических цепочек (схем), его надо искать за пределами их порочного круга, в нелогичных, в безрассудных, с точки зрения логики, действиях. (Не отсюда ли библейское "подставь вторую щеку"?!) Надо из плоскости противостояния перейти в 3-е измерение, оценить ситуацию извне. По цепочке парадокса самоуничтожения осуществляется борьба с терроризмом. По этой же схеме развивались и развиваются подавляющее большинство семейных конфликтов в прошлом и настоящем. А если бы логика управляла действиями влюблённых, то в мире не было бы прекрасных примеров возвышенной любви
Ромео и Джульетты и др.
Продолжая обсуждать "качества" логики, отметим, что если логическая цепочка выводов позволяет нам выбрать некоторое решение, то мы говорим о "здравом смысле". Если явления-причины и факты-следствия не выходят за рамки одной физической основы или, точнее, одной системы явлений, то внутри этой системы возможно использование (в рамках "здравого смысла") логики как инструмента с ее "диалектическими" настройками мышления - анализом и синтезом. Так было сделано открытие планет Нептуна и Плутона с помощью математических вычислений. Проанализировав отклонения орбит известных планет (сначала Урана, а после открытия Нептуна – самого Нептуна), ученые, используя логические анализ и синтез, определили, что есть "виновники" отклонений, и указали, где они находятся. Это пример добычи новых знаний в пределах одной системы, так сказать, добыча новых знаний "по горизонтали" системы. Здесь в полной мере оправдан строго соблюдаемый критерий непротиворечивости вновь полученных знаний по отношению к знаниям, ранее добытым в этой же системе. Новые знания без противоречий вписываются естественным образом в логическую систему уже известных знаний. Для совершения таких открытий человеку достаточно высокого профессионального уровня знаний, специального оборудования и умения логически мыслить. Это, как правило, уровень прикладной науки.
Совсем другое дело, если причины явления выходят за пределы той системы, в которой исследователь пытается разобраться в фактах-следствиях. Логика с её анализом и синтезом не помогут понять суть явления и добыть новые знания. Для этого исследователю нужно совершить переход из системы, где наблюдаются следствия, в надсистему или подсистему (названия, в некотором смысле, условные), где находятся причины явлений. Подобные приёмы изложены в теориях творчества. Этот переход для исследователя является творческим актом, равным акту созидания, сотворения истинно
нового знания. Прошлый опыт не может дать даже подсказки. Никто не может указать исследователю, что конкретно нужно делать. Он испытывает "озарение" при переходе на новый уровень понимания проблемы. Добычу знаний в этой ситуации можно назвать добычей знаний "по вертикали" систем. Критерий непротиворечивости новых знаний уже известным не имеет, оказывается, абсолютного смысла. Когда найдены основные причины явления, человек методом проб и ошибок накапливает определённый запас новых фактов в системе нового уровня, используя которые логика, со своим причинно-следственным анализом, позволяет, в некоторой степени, сначала осторожно, а затем увереннее спланировать экспериментальные исследования на новом уровне, методом логического анализа и синтеза добытой первоначальной базы новых знаний позволяет разработать теоретические основы исследуемого явления, а также создать позднее логически стройную методику обучения подрастающего поколения овладению вновь добытым знанием. Примером служит известный периодический закон химических элементов, открытый в 1869 году. Пока Менделеев анализировал лишь реакции взаимодействия элементов с основными типами веществ (кислоты, соли, оксиды и гидроксиды) системного понимания свойств химических элементов (химических реакций) не складывалось. Но, когда пришло "озарение" и Менделеев, углубляясь в строение вещества, взял за основу систематизации атомные веса элементов (переход к системе нового уровня), то все элементы выстроились в логические, периодически повторяющиеся группы. Он даже сумел, пользуясь алгоритмом дедукции, предсказать открытие ещё трёх элементов, не известных в то время. Это – экабор (скандий), экаалюминий (галлий) и экасилиций (германий). Лишь сорок с лишним лет спустя последующие исследователи нашли физическое обоснование периодического закона и открыли зависимость химической активности элементов от периодичности в строении электронных оболочек их атомов, связанной с величиной заряда ядра. Сейчас "Периодическая
система химических элементов Д.И. Менделеева" поражает всех своей фундаментальностью и логической стройностью.
Этот пример показывает, что при получении новых знаний "по вертикали" систем принципиально ни логика, ни какие-либо методы мышления помочь не могут. Логика, таким образом, является как бы обоюдоострым (вспомним её агрессивность) инструментом мышления, но эффективным лишь при локальном использовании её (по горизонталям системы) высокообразованными и объективными специалистами.
Рассмотрим воздействие логики на наше мышление. Психологи обычно выделяют два типа мыслительного процесса: рационально-логический и образный. Со вторым типом мышления обращаться (анализировать) сложнее, но, тем не менее, сознание стремится выстроить образы (зрительные картинки памяти, спектры ощущений) в логические цепочки. А при рационально-логическом типе мышления сознание непосредственно активизирует логические умозаключения и причинно-следственные связи. Таким образом, осмысливая какое-либо явление, мы сознательно или несознательно пытаемся строить логические цепочки причинно-следственного типа. Обычно, длина таких цепочек составляет два-три звена. У образованных людей такие цепочки могут быть длиннее. Длина таких цепочек – это и есть длина наших мыслей. При оценке какого-либо явления наше решение будет более обоснованным и будет иметь больше шансов быть правильным, чем длиннее цепочка умозаключений во времени (исторический аспект) и в пространстве (географический аспект). Если же цепочки будут очень длинными, но ранее хорошо разработанными, то мозг имеет свойство не анализировать последовательно все логические причинно-следственные связи, а представлять окончательные выводы в виде интуитивных выводов, экономя время. От линейной двухбитной причинно-следственной цепочки мозг (сознание) переходит к интуитивно-чувственной
(образной) оценке ситуации (информации). Таким образом, скорость мысли как бы возрастает, если цепочка длинная, охватывающая много предыдущего опыта. Но время на анализ тратится не больше, чем на короткую цепочку. А далее человек явно проявляет свою реакцию - ответ на данное явление или на данную ситуацию. Таким образом, увеличение длины логических цепочек — оценок явления или ситуации — повышает скорость мышления и качество такой оценки и практически не сказывается на времени выработки оценки ("прорыв" во времени?).
А вот сокращение длины "пробегаемых" мыслью логических цепочек до двух звеньев уже чревато подозрением на ненормальность психики человека. Мы иногда говорим, что такой человек "как робот" и "без чувств". Врачи могут заподозрить отклонение от нормы в сторону дебильности. Но это не предел. Есть люди, у которых по некоторым (к счастью, не по всем) направлениям движения мысли есть логическая цепочка, состоящая из одного (!) звена. Это полная остановка мысли, логический тупик. Такие люди — фанатики или, как они себя называют, фанаты, фаны. Например, фанат спортивной команды убеждён и знает только один факт, что его команда - лучшая команда всех времен и всех народов. Ему не нужны никакие логические доводы ни "за", ни "против". Так же ведут себя фанаты инфернального направления рок-групп. И те, и другие одинаково свою убежденность и преданность готовы отстаивать не умом, а силой. Набор таких логических тупиков составляет идеологию экстремистского типа, а носители такой идеологии и такого типа мышления являются идеальными исполнителями террористических замыслов, откуда бы они ни исходили.
Аналогично экстремистам ведут себя фанатики всех религиозных и около религиозных направлений: во имя исповедуемого ими их Бога они готовы совершить любой акт насилия или вандализма в отношении иноверцев. Этих людей можно также считать роботами или "зомби". У них остановлена мысль и вложена конкретная программа действий. Но такое зомбирование выгодно буржуазным магнатам, олигархам, воротилам рынков, чтобы у людей не было мыслей, кроме тех, что им вкладывают.
Итак, торможение и остановка мысли у человека приводят к его зомбированию. А способов торможения и остановки мысли в настоящее время придумано немало. Это и ограничение доступа к образованию, и простое искажение фактов, искажение информации, и засорение информационных каналов ненужной, посторонней ("мусорной") информацией, и воздействие на психику ритмичным громким звуком и чередованием ярких и тёмных световых образов (шаманство!), и воздействие на подсознание человека путем использования нейро-лингвистического (NLP) и экстрасенсорного программирования сознания человека, и распространение сектантства с новоявленными, уводящими в глухие закоулки непросвещенного сознания "мессиями", "учителями", и распространение табака, алкоголя, наркотиков, и применение психотропных веществ, и воздействие на мозг специальными электромагнитными полями, и прочее.
По оценкам ЮНЕСКО в мире на 2002 год насчитывалось 875 млн. неграмотных людей, а годовой объем сбыта наркотиков достиг 300 000 тонн. Это ли не "зомбирование" человечества, это ли не терроризм против самой жизни, это ли не путь к самоуничтожению жизни!
Отсюда вывод: чтобы уменьшить вероятность появления фанатов и зомби, чтобы противодействовать тормозящим мысль факторам, надо способствовать развитию у человека восприятия окружающей действительности как многоплановой, разносторонней и имеющей историю и географию развития. Надо научить человека разбираться в иерархии систем, понимать их значение, но не противопоставлять их друг другу. Чтобы человек мог ориентироваться в окружающем его информационном потоке (поле) и мог ассоциативно выстраивать длинные логические (причинно-следственные) цепочки и реагировать на внешние для него явления и события в полном соответствии с их значимостью, соблюдая первостепенное значение человеческих, нравственных ценностей.
Ирония судьбы для наиболее последовательных материалистов - марксистов - заключается в том, что они, пытаясь духовно раскрепостить пролетариат для грядущей классовой борьбы и следуя двухбитной логике, требовали утвердительного ответа на вопрос о первичности материи над сознанием. Они доказывали это всеми способами: бытие определяет сознание. Но пользуется плодами доказательства их злейший враг - буржуазия, в полной мере эксплуатируя этот принцип марксистов, навязывая всему миру рыночную сугубо потребительскую философию вещизма, лишь бы не останавливался конвейер: товар - деньги. И, являясь, по существу, безбожниками, олигархи, воротилы бизнеса и их титулованные менеджеры-политики и адвокаты никогда и ни за что не признаются в этом даже себе и будут с набожным видом посещать воскресные проповеди.
Да, формальная, прямолинейная логика, с её двумя битами информации, требует ответа на вопрос, что первично: материя или дух. Но эта логика не даёт ответа на вопрос, как выжить человеку и человечеству в современном мире при таком скоплении проблем планетарного и космического масштаба. Мир нелинеен в отличие от логики. Современные учёные, занимающиеся проблемами мироздания, приходят к выводу, что существует некая основополагающая энергетическая субстанция, называемая Вакуумом или Абсолютом. Из этой субстанции появились как два её представителя (две ипостаси, две составляющие) энергия в виде материи (вещество плюс электромагнитное поле; Е=mс2), и энергия в виде сложных полевых структур неизвестной пока физической основы, но по мощности равновеликая или превосходящая первую.
Но для человека важно не то, как он мыслит, как добывает знания. Ему важно знать, в каком мире он живёт, каково его место в этом мире и каков смысл его жизни. А живем мы сейчас в приземленном, грубом материальном мире. И каждый день радио, телевидение, газеты и реклама буквально "вбивают" в наше сознание мысли о потребительских ценностях бытия, о "главных" материальных потребностях вкусно поесть, нарядно одеться, развлечься, получить физиологическое удовольствие. "Живём лишь раз, бери от жизни всё!" - зомбирующий лозунг потребительства. Даже религиозные иерархи, особенно в самой развитой потребительской стране - США, иногда пасуют перед натиском материальных благ, выраженных в долларовых знаках.
Человечество совсем недавно начало осваиваться в рамках нашей солнечной системы и классической механики Ньютона. Сейчас прилагаются усилия для познания системы микромира, где ещё далеко до стройной картины, достигнутой в области классической механики. Человечество ещё меньше, чем о микромире, знает о макромире - галактике и метагалактике, наших надсистемах. В космических масштабах человечество, как ребёнок, только начинает вставать на ноги и делать первые шаги. И знания у человечества ещё такие детские, ограниченные. А мир велик, бесконечен и бесконечно многообразен.
Высказывают мнение о фрактальности мира. И действительно, мир структурирован на системы, а системы фрактально повторяются на всех уровнях. Нелинейные свойства фракталов наполняют мироздание бесконечным многообразием. Представляется правомерным такое предположение и даже больше. Хотя фракталы сами нелинейны, но ещё, возможно, они охватывают все, присущие многомерному миру координаты, развивая нелинейные свойства мироздания.
В силу структурированности и фрактальности мира малое содержит полную информацию о большом, а большое – о малом. И всё бесконечно повторяется на разных уровнях структур и систем.
Как в материальном мире, так и в малоизвестном нам полевом происходит эволюционное развитие форм и структур. Материальное и полевое взаимно проникают друг в друга и оказывают влияние друг на друга. Современные исследования показывают, что деятельность мозга нельзя свести лишь к электромагнитным импульсам.
Возможно, именно через мозг осуществляется взаимопроникновение и взаимовлияние материального и полевого, осуществляется рефлексивная функция самопознания основополагающей субстанции - Абсолюта. Продуктом такого взаимопроникновения и взаимовлияния является сознание. В силу взаимосвязанности, взаимоповторения, фрактальности никто не даст ответа, какая часть является главной, является причиной всего, а какая - следствием: малое или большое, материальное или полевое. Поэтому нельзя ставить вопрос, что первично: материальное или полевое, материя или дух. Это может привести к трагической ошибке. Поставить человека в условия развития, когда первичной является материя или, когда первичным является дух, можно. Получим, при внешней схожести, два разных типа homo. Но сейчас для человека самое главное - обеспечить выживание перед угрозой глобальных и космических катастроф. Это оправдание нашего пребывания в этом мире. И надо понять своё место в этой системе мира, не противопоставляя себя ни одной из проявляющихся ипостасей: ни материальной, ни полевой (духовной). Надо отказаться от какой-либо детерминации. Человек должен получать положительные эмоции и от земных, материальных условий существования, и от духовного общения и совершенствования. Всем людям и всему человечеству во всех своих делах и решениях необходимо научиться руководствоваться только одним принципом - добра и любви ко всему живому и живущему и ко всему мирозданию в целом.
Можно возразить, что понятия добра и любви субъективны. Рядом могут уживаться зависть, стяжательство, эгоизм и прочее. Да, если ставить вопрос абстрактно и ничего не предпринимать. Но можно твердо ответить "нет", если создать такую систему воспроизведения человеческого общества, воспитания и развития, когда каждый человек будет думать прежде всего о выживании человечества как биологического единого космического организма. Добро - это всё, что помогает выжить человечеству, а не отдельной его особи. Вот в чем объективизм, вот единый критерий.
Некоторым покажется, что опять их зовут жертвовать собой ради какого-то общества. Нынешнее общество итак постоянно требует от них податей и других жертв. Но настало время, когда нужно осознать глобальность всех реальных угроз человеку. И станет ясно, что в условиях задачи выживания человечества как биологического вида само общество будет заинтересовано, чтобы добротой и заботой был окружён каждый ребёнок, каждый взрослый человек. Это не утопия, это необходимое условие выживания. И оно достижимо.
Человек, безусловно, существо с двойственной природой. Мозг человека структурирован функционально. Одна его функция, связанная с материальным миром, действует подобно компьютеру, то есть выполняет роль программируемого счётчика. Другая функция мозга связана с полевой формой основополагающей субстанции, Абсолюта. Она оперирует с духовными категориями. Никакими "чипами" не заменить эту духовную основу человека, и никогда не создать одухотворенных роботов. Как физическое тело человека требует пищи, восполнения энергии для своей деятельности, так и его душа требует духовной пищи, общения с высшими духовными субстанциями, которые подпитывают её энергией для совершения актов созидания, творчества и подвижничества во имя торжества добра и любви. Физическое начало человека (тело) как проявление материального мира являет собою слепую силу (механическую энергию), яростный инстинкт
(прежде всего - самосохранения), заряженное на взрыв, на разрушение противодействующей среды. И лишь духовное начало человека (сознание) способно погасить инстинкты и укротить эту слепую силу, направить её, преобразованную любовью и добротой, на созидание и сотворение нового добра. Идея, овладевая массами, как говорили марксисты, становится материальной силой. Они правы. Это резонансное усиление и переход психической, духовной энергии в материальную. И нужна большая преобразовательная работа Духа, чтобы преобразовать разрушительный потенциал материальной силы в созидательный. А сложение духовных преобразующих усилий любви многократно умножит и материальное созидательное воздействие.
У нашей логики в историческом плане довольно ограниченный опыт отношений лишь с объектами материального мира, выражающийся во взаимоисключающих двух битах информации в ограниченной причинно-следственной цепочке. Эта логика мало пригодна, не имеет никакого опыта в сфере полевых эволюционных форм (нематериальных, в традиционном толковании), в духовной сфере потребностей человека. Поэтому, можно сказать, что Вера в Духовное Начало, в духовную связь с Высшими Сферами, Вера как мироощущение, Вера с открытой для усовершенствования душой, Вера искренняя, осознанная, а не догматическая или показная, не нуждается в поддержке формальной логикой. Эта Вера – состояние души человека. Рано или поздно это осознают все.
P.S.: Плагиата нет.