✔️ Убедитесь, что в доступе ребенка столько игрушек, сколько он реально способен убрать. Лишние уберите и периодически меняйте (об этом мы говорили тут 👈 )
✔️ Организуйте пространство, чтобы у каждой детской вещи было свое место (понятное и удобное для ребенка). Лучше всего открытые полки, на уровне ребенка
✔️ Будьте примером: убирайте свои вещи на места. А после игр с ребенком проговаривайте (обращайте его внимание на это) и убирайте игрушки при нем с самого раннего возраста
✔️ Добавьте в уборку элемент игры.
— Что хочешь убрать сначала - машинки или конструктор?
— Кто больше кубиков соберет ты или я?
— Мы начнём мыть мольберт сверху или снизу?
✔️ Не давите.
Уборка не должна восприниматься как что-то неприятное. Если в этот раз ребенок никак не поддается, проговорите вслух, что сейчас вы поможете, а в следующий раз он справится сам
✔️ Если ребенок уже переключился на другую деятельность, лучше не отрывать его, а напомнить, когда он освободится. Иначе скорее всего он и новое занятие бросит (концентрация потеряна), но и уборкой не займется (из-за возникшей фрустрации)
Накидайте 👍 , если тема для вас актуальна!
#МонтессориМетод #РазвитиеСамостоятельности