Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) встречается у детей часто, о чём свидетельствуют исследования, проведённые в различных странах. Данные по распространённости СДВГ: в США эти цифры колеблются от 4 до 13%, в Великобритании – 1–3%, Германии – 9–18%, Италии – 3–10%, Чехии – 2–12%, Китае – 1–13% , в России – 15–28%. Подобные различия объясняются несоблюдением чётких критериев диагноза. Практически в каждом школьном классе есть по крайней мере один ребёнок с данным заболеванием. В исследовании Н.Н. Заводенко частота синдрома дефицита внимания у школьников составила 7,6%. Мальчики страдают в 2 раза чаще девочек.
Диагностика
Диагностика синдрома проводится по двум измерениям: нарушения внимания и гиперактивность/импульсивность. Для постановки диагноза необходимо присутствие шести из девяти критериев в каждом измерении. При наличии повышенной невнимательности (шести и более признаков из 1-го измерения) и частичном соответствии критериям гиперактивности используется диагностическая формулировка «синдром дефицита внимания с преобладанием нарушений внимания». При наличии повышенной гиперактивности и импульсивности (т. е. шести и более признаков из 2-го измерения) и при частичном соответствии критериям нарушений внимания используется формулировка «синдром дефицита внимания с преобладанием гиперактивности и импульсивности». При соответствии клинической картины одновременно всем перечисленным в таблице критериям ставится диагноз «сочетанная форма СДВГ». Таким образом, выделяют три варианта течения СДВГ в зависимости от преобладающих клинических симптомов: синдром, сочетающий дефицит внимания и гиперактивность; синдром дефицита внимания без гиперактивности; синдром гиперактивности без дефицита внимания.
Формы заболевания
Также выделяют простую и осложнённую формы заболевания. Если простая форма характеризуется только невнимательностью и гиперактивностью, то при осложнённом течении заболевания к этим симптомам присоединяются головные боли, тики, заикание, нарушения сна. Кроме того, синдром дефицита внимания может быть как первичным, так и вторичным, т. е. возникать в результате других заболеваний.
Больше полезных материалов на childplus.ru