15 мая – День учителя 스승의 날
День учителя празднуется именно 15 мая, в день рождения Великого Короля Седжонга (1397-1450), выдающегося правителя, благодаря которому появился хангыль (корейский алфавит).
Обычно в этот день, меньше уроков, а преподаватели получают в подарок цветы или другие милые подарки. Школьники исписывают доску поздравлениями и вместе поют специальную песню для Дня учителя (스승의 은혜). А студенты, например, пишут письма благодарности своим наставникам.
Хотя Всемирный день учителя отмечается 5 октября, Корея отмечает свой собственный День учителя. Этот праздник появился в стране в 1963 году. С 1973 по 1982 года праздник был запрещен во время темных времен диктатуры, но в 1983 году он был возобновлен, так как начало развиваться гражданское общество.
Традиция отмечать День учителя в Республике Корея появилась благодаря группе членов молодежного Красного Креста, которые навещали своих больных бывших учителей в больнице.
Каждый год 15 мая, или в ближайший к 15 мая учебный день, всем учителям в стране дарят гвоздики, поздравляют и благодарят своих наставников. Настоящие и бывшие студенты отправляются в классы, чтобы поздравить любимых учителей и подарить им красные гвоздики. Также каждый год 15 мая в столице министерство образования награждает самого заслуженного учителя в стране. Они награждаются за свои великолепные методы, влияние на учеников и их работу во благо общества. В провинциях организации выпускников организуют "церемонии благодарения" или специальные мероприятия для учителей в своих школах, чтобы поблагодарить своих бывших учителей.
Однако, наряду со всем этим, у Дня учителя есть и темная сторона, и это результат ошибок современной системы образования в Корее и из-за скандалов, когда богатые ученики дарят чрезвычайно роскошные подарки своим учителям. Даже в некоторых школах отменили День учителя, чтобы избежать подозрений во взятках или фаворитизме. Тем самым, власти стремились предотвратить взятки, которые дают беспокойные родители, чтобы получить преимущества для своих детей из-за высоко конкурентной школьной среды.
Правда, в последнее время, праздник перестал быть радостным событием для корейских педагогов. Немало критики по поводу того, что праздник уже давно потерял свой первоначальный смысл и превратился в формальность. Большинство родителей не устраивает то, что в этот день нужно дарить подарки учителям, а педагогов – то, что такие подарки надо принимать. Они считают этот праздник “обременительным“.
Немало учителей и родителей учеников выступают за перенос даты праздника или его отмену. Дело в том, что учебный год в корейских школах начинается 2 марта и официально заканчивается в конце февраля. Классные руководители в корейских школах меняются каждый год. Поэтому сейчас, когда День учителя приходится на самый разгар учебного года, “невнимание” родителей к классному руководителю может привести к тому, что их сын или дочь на целый год окажется в числе нелюбимых учеников. А если праздник перенести на конец февраля, то тут уже родители, если посчитают нужным, смогут “от души” поблагодарить классного руководителя.
Хорошее образование в Республике Корея имеет решающее значение в будущей карьере каждого, к учебному процессу и к учителям здесь относятся очень серьезно. И с самого раннего возраста корейские родители внушают детям, что им нужно прилежно учиться, чтобы добиться чего-то в жизни, ведь конкуренция в стране крайне высокая.
В школу корейские дети идут с 7 лет, в начальных классах они учатся в течение 6 лет и изучают корейский язык, математику, точные науки, науки об обществе, иностранные языки, музыку и изобразительное искусство. Учебный год здесь делится на 2 семестра.
После окончания начальной школы корейские дети поступают в среднюю школы. Здесь обучение длится 3 года, в отличие от начальных школ, в средних школах обычно более строгие требования к учащимся, многие аспекты жизни школьников регламентируются достаточно сурово. После средней школы следует образование в старших классах, здесь обучение также длится 3 года. Чтобы поступить в старшую школу, обычно требуется сдать экзамены, которые бывают довольно сложными, а в самих школах программа обучения может сильно различаться в зависимости от специализации.
Профессия учителя входит в 10ку престижных профессий Кореи. Профессиональный праздник придает силы специалистам этой сферы. За последние 15 лет , в связи с большим количеством мультикультурных семей в Южной Корее, появилось новое направление - преподаватель мультикультурного класса. Чаще , это учитель не корейского происхождения, который отлично знает культуру своей страны и Кореи. Преподает на корейском языке, знакомит весь класс с национальными особенностями других стран, из которых переехали ученики-иностранцы, а также помогает им адаптироваться в корейском обществе.
А какие особенности школы есть у вас?
Спасибо за лайк под этой статьей!
Подпишитесь, здесь интересное о Корее от первого лица.
До встречи в следующей статье !