Привет! Есть педагоги начальных классов среди моих подписчиков? У меня есть такие важные вопросы: 1. Я лично, изучая учебники по началке России в математике и окружайке, вижу, что учебные материалы и там, и там плохие. С чем стоит более острая проблема: с математикой или окружающим миром (естествознанием, введением в точные науки, природоведением)? 2. Я изучил учебник Плешакова по окружайке - это просто бред наркомана. Вообще идея совмещения точных наук и социальных правил жизни в одном предмете кажется абсурдной, фактически предмет стал описательным на 80%, ученик просто должен запоминать информацию о мире и правилах вокруг. А в Англии с 1 класса есть введение в точные науки и биология: детей обучают научно мыслить, анализировать явления, связи между явлениями природы. Мне кажется очень ущербным, что такого введения в науку нет в России в полном масштабе, это начинается только в средней школе. Ощущается ли эта проблема в России, или проблему не видят, проходят окружайку - и ладно?
Вопрос про обучение Математике и Окружайке в начальной школе России
23 апреля 202423 апр 2024
8311
1 мин