Иногда, нужно войти в доверие к ребёнку, позаигрывать с ним. Как-то говорю ученику, что так сегодня устала. Просто нет сил думать. Домики с составом числа придётся ему самому заполнить. Ребёнок из Норвегии, поэтому немного другой менталитет. А он мне отвечает: "Ну, знаешь что?! ... многозначительная пауза, тон директора, - Если ты устала, то... - пауза. Я напряглась. Если у тебя совсем нет сил, то что, то тебе лучше знаешь? Как это называется? Тебе надо, надо в СПА!" Я выдохнула! Вот такие они заботливые малыши!
Иногда, нужно войти в доверие к ребёнку, позаигрывать с ним.
Как-то говорю ученику, что так сегодня устала. Просто нет сил думать. Домики с составом числа придётся ему самому заполнить.
Ребёнок из Норвегии, поэтому немного другой менталитет.
А он мне отвечает: "Ну, знаешь что?! ... многозначительная пауза, тон директора, - Если ты устала, то... - пауза. Я напряглась. Если у тебя совсем нет сил, то что, то тебе лучше знаешь? Как это называется? Тебе надо, надо в СПА!"
Я выдохнула!
Вот такие они заботливые малыши!