Или история о том, как я успела поработать в школе советником
Скажу сразу, задачка не из простых
Успеть сразу миллион дел, отправить детей, приготовить мероприятие, сделать отчет, прописать планы, провести уроки (ведь я учитель-предметник)
А еще доделать чужую работу, прописать чужие планы, посидеть на чужих уроках, подежурить на чужом посту, провести чужую общественную задачу…
Вопросов у меня, конечно, целый воз
Особенно по поводу того, что я делать и не должна была
О психологическом давлении, которое оказывалось на меня и других работников (ощущения, что на тебя через вентилятор говна раскидывают- незабываемые, просто каждый день)
Сейчас же я расскажу, что затея с советником директора- хорошая
Основная задача- направлять ребят в правильное русло, учить самостоятельности, помогать другим, проводить с ними нравственные беседы, учить их становиться хорошими людьми.
Исходя из затеи, у меня даже возникла очень хорошая мысль.
Где-то, я читала, что если мы снесем ненавистного короля, пеняя на воровство, беззаконие и коррупцию, то на их место придут вслед за ними идущие. Такие же вороватые, нечестные, лживые.
Как в той сказке про дракона, где каждый новый храбрый рыцарь, убивший дракона, сам же им и становился. Здесь, думаю, ситуация та же
В этом и кроется светлая задача- вырастить умных, честных, ответственных людей, которые, добившись успехов на любом поприще, не станут очередными драконами.
А станут теми самыми, которые и приведут нас в то самое светлое будущее
