Очень часто наша Мама повторяет фразу: "Как же будут учиться Бусинка с Кнопочкой, если нехватка учителей с каждым годом ощущается всё острее..." Масло в огонь подлила еще и Творческая Личность, как-то вернувшись из школы и огорошив Маму новостью: "Мама, представь, нас скоро роботы будут учить! В нашей школе откроется Точка Роста и там будут проводиться уроки, используя все новейшие достижения науки и техники!".
Если б не было учителя, не был мир так удивителен?
На самом деле этот разговор был несколько лет назад, просто они его иногда вспоминают, когда речь заходит о этих самых новых технологиях.
Что хотели?
"Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе школы <...> создан в 2020 году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования."
Вот какими достижениями, используя новые технологии, делятся наши российские школы (листайте галерею):
Что хотят в будущем?
За счёт мероприятий федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" к концу 2024 года будут достигнуты следующие результаты и показатели:
- 19 984 центра "Точка Роста" открыто в общеобразовательных организациях сельской местности и малых городов;
Что имеем сейчас?
В школе открыли Центр, отремонтировали несколько классов, поставили мебель и оборудование, но самую главную проблему не видит похоже никто. Её я написал в начале этого поста: "с каждым годом нехватка учителей ощущается всё острее...". А тем более специалистов, которые имеет квалификацию и что самое важное - ЖЕЛАНИЕ работать в новых условиях. Но у учителей в сельских школах такая большая нагрузка, что времени на самообразование не остается. Размер зарплаты тоже можно назвать антистимулом. Поэтому 3D принтер, шлем виртуальной реальности, квадрокоптеры ждут своей участи в шкафах... Нет, их достали, показали детям...Но как работать, если в классе, допустим, 15 человек, а шлем один?
Учителя обрадовались, что теперь есть новые ноутбуки в Точке Роста, но...рано радовались: на них операционная система - Astra Linux, нужен специалист по обслуживанию, установке программного обеспечения (приложений для работы) и где его взять в сельской школе? Вопросов больше, чем ответов. И это так, по верхам...
Но, если абстрагироваться от этих проблем? Какие-то перспективы есть у виртуальной реальности и дополненной реальности в школе? Я погуглил.
А в чём же разница между этими реальностями? Всё проще простого: дополненная реальность дополняет наш мир объектами (текстом, изображениями, 3D объектами, анимацией). Увидеть дополненную реальность (AR) можно через специальное устройство, которое может передавать видеосигнал (камера смартфона или планшета, специальные AR очки). Объекты "накладываются" на окружающую действительность" в реальном размере. Можно рассмотреть со всех сторон.
А вот виртуальная реальность (VR) - это полное погружение в цифровой мир: окружение, звуки и происходящие вокруг действия полностью смоделированы разработчиками. Для погружения в виртуальную реальность нужен специальный VR шлем или специальные очки и контроллер.
Думаю, что нашей Маме переживать особо не стоит, потому что Бусинку и Кнопочку ждут поистине интересные новые технологии. Вот десять интересных задумок:
1. компания XReady Lab предлагает AR-приложение, которое помогает ученикам увидеть объём в чертежах стереометрических фигур в учебнике геометрии. Согласитесь — полезная штука для тех, у кого не очень хорошо с пространственным воображением;
2. Our Minds AR — приложение для сбора ответов и обратной связи учеников. Учитель не только получает ответы в чате, но и видит их тексты в «облачках» над головами ответивших в AR, как в комиксе;
3. приложение для распознавания химических формул и редактирования молекул AR VR Molecules Editor. У него две версии — для VR-гарнитур и AR-приложение для мобильных устройств. В дополненной реальности можно увидеть 3D-модель молекулы, направив камеру на карточку с записанной химической формулой. В VR-версии — сложить молекулу из атомов;
4. Universe Sandbox 2. Настоящий космический симулятор, в котором ученики могут наглядно увидеть, как работает гравитация, климат и физические взаимодействия в космосе;
5. The Body VR. По праву один из лучших симуляторов путешествия внутри человеческого тела, разработанный для студентов-медиков. Позволяет пройти путь по кровеносным сосудам, увидеть настоящие клетки и смертельные вирусы;
6. VR-симуляции с погружением внутрь живых клеток есть у XReady Lab. Можно посмотреть, из чего состоит грибная, животная или бактериальная клетка и как проходит её деление;
7. Виртуальные лаборатории. Один из ярких примеров такого VR-решения — VR Chemistry Lab. Сейчас программа распространяется, в частности, через Центр НТИ ДВФУ;
8. Google Earth VR. Дает возможность увидеть мировые достопримечательности «в полный рост» и рассмотреть их со всех сторон. Египетские пирамиды, Эйфелева башня, Ниагарский водопад – все самые уникальные объекты могут быть перед вами буквально за минуты;
9. The VR Museum of Fine Art. Открывает перед вами самые известные музейные экспонаты. Без защитного стекла, толп туристов и охраны. И с возможностью рассмотреть каждую деталь благодаря отличной графике;
10. BERLIN BLITZ 1943 VR. 3 сентября 1943 года с аэродрома Лондона в небо поднялся бомбардировщик Lancaster и направился в cторону Берлина. На борту самолета был британский корреспондент BBC Уинфорд Томас, который вел репортаж в прямом эфире. Можно оказаться на его месте и совершить опыт погружения от первого лица.
Пожалуй, не только детям будет это всё интересно, но и взрослым. Вы как думаете?
Распознав болезни скрытого течения. Нам искусный медик дарит исцеление.
Ладно, с образованием разобрались. Перспективы радуют, но как быть с медициной. По этому поводу наша Бабуля часто вздыхает: "Вот раньше в нашей районной поликлинике все специалисты были, а сейчас? Невролога, гинеколога, нарколога нет и не будет. Обследований толком нет, хоть помирай! Изживают человечество. Какой-то заговор против человечества."
И любые аргументы Мама, что сейчас активно занимаются демографией, стране нужны рабочие руки, на Бабулю должного впечатления не производят.
Пришлось Бате в разговор включаться, ведь он у нас знает всё про автоматику и новые технологии! Об этом можно прочитать в статьях "Наш "умный" дом: настоящее, ближайшее будущее и перспективы" и "Фраза, не теряющая актуальности: "мир никогда не будет прежним".
Десять применений для медиков технологии VR и AR:
1. студенты и врачи научиться практиковать без вреда для настоящих пациентов, ведь все бояться практикантов (правда ведь?);
2. хирурги отрабатывают в VR новые техники проведения оперативных вмешательств (раньше медики учились накладывать швы на банановой кожуре);
3. стоматологи посредством виртуального сверла проводят препарирование полостей, пломбирование каналов, удаление корней и зубов целиком;
4. офтальмологи могут быстро оценить состояние глаз и составить план лечения, и т.д.);
5. программы для тренировки зрительных мышц с применением VR-технологий помогают бороться с амблиопией и косоглазием, тренировать бинокулярное зрение и восстанавливать работу зрительного аппарата;
6. пациенты с болевым синдромом, путешествуя во время болезненных манипуляций в приятную для него местность — горы, побережье, пляж и так далее, говорят о значительном сокращении дискомфорта;
7. неврологи активно применяют VR-тренажеры на этапе реабилитации больных после инсульта. Помогая восстановить нейронные связи и после длительного постельного режима;
8. ранняя диагностика нейродегенеративных заболеваний;
9. улучшение качества связи "врач-пациент":
Важной особенностью VR-технологий для врачей стала способность переносить сознание доктора в тело пациента, у лечащего врача теперь есть возможность увидеть болезнь глазами больного, ощутить на себе симптомы его болезни и более качественно осознать симптоматику и специфику заболевания, эмоционально прочувствовать индивидуальное течение болезни у каждого конкретного пациента.
Источник: https://jtelemed.ru/article/virtualnaja-realnost-vr-v-klinicheskoj-medicine-mezhdunarodnyj-i-rossijskij-opyt
10. демонстрация процедуры пациенту. Когда человек знает, что его ждёт, то ощущения страха снижается.
О виртуальных врачах (приложение позволит в любой момент обратиться к дежурному врачу и получить необходимую помощь) и виртуальных медицинских сестрах (опытные медсестры работают удаленно, помогая медсестрам у постели больного ухаживать за пациентами) Батя пока умолчал, а то Бабуля тут же подаст свой смартфон для установки соответствующих приложений.
Закончил Батя свою лекцию так: "А психиатры, Бабуля, нашли применение виртуальной реальности в лечении нарушений внимания, снижения памяти и даже деменции! Так что не переживай, живи дольше, а всякие старческие проблемы будут в скором времени не страшны".
Дополню и я: новое оборудование в больницы поступает, его там бережно хранят, достают только, чтобы сделать фотоотчёт, потом убирают обратно. Откуда знаю? Подслушиваю, я же маленький, практически незаметный... А почему так? Ответ прост и уже звучал выше: острая нехватка специалистов.
Сделайте нам красиво.
Старшие дети в нашей семье посещают школу искусств, поэтому я не могу стороной и эту сферу применения VR и AR технологий обойти. Тем более, что что благодаря этим технологиям можно не только стать ближе к искусству, но и почти буквально "войти в него".Можно побывать внутри картины и рассмотреть все подробности изображенного сюжета.
Среди возможностей AR — «оживление» фотографий, дорисовка полуразрушенных археологических находок в исторических музеях или знакомство с историей создания классических произведений искусства. Для картины Карла Брюллова «Последний день Помпеи» в Русском музее существует AR-приложение для очков дополненной реальности Epson Moverio BT-350.
В музеях с помощью новых технологий можно наслаждаться искусством столько, сколько нужно именно вам. А приложения в смартфоне поможет. Так, приложение Artefact становится проводником на некоторых выставках. Как правило, ряд экспонатов отмечен специальным AR-маркером, очень похожим на QR-код (их часто путают). Если навести на этот маркер камеру смартфона, можно запустить дополненную реальность и узнать об объекте интересные факты.
В Петербурге, в музее Главного штаба Эрмитажа, открыли VR–кинотеатр Hermitage.VR. Посетителям предлагают к просмотру 19–минутный фильм «Эрмитаж. Погружение в историю» с Константином Хабенским в главной роли, сюжет которого рассказывает об истории музея со времён Екатерины Великой до нашего времени.
А Государственный музей истории Санкт–Петербурга запустил игровой VR–проект «Побег из Петропавловской крепости», который в ярких красках расскажет об истории главной следственной политической тюрьмы Российской империи — Трубецком бастионе.
Источник: https://avmtechnology.ru/blog/ar-i-vr-texnologii-v-muzeyax.-kak-pogruzitsya-v-iskusstvo-i-istoriyu-s-golovoj.html
Эксперты заявляют о том, что VR и AR способны преобразить культуру посещения мероприятий и концертов. Зрители готовы посещать виртуальные шоу.
Если есть желание у самих написать музыку, то можно посмотреть проект LyraVR. Вы попадаете в виртуальную среду с палитрой сэмплов, звуков и инструментов, а также с различными "инструментами" – клавиатурой, ударными и тому подобным. Эти инструменты позволяют создавать и записывать хиты, ноты и аккорды. Эти объекты выглядят, как драгоценные камни, висящие в воздухе. Вы можете перемещать в пространстве, чтобы изменять их характеристики.
Понравилось? Мне очень! Уверен, что новые технологии смогут вызвать новые эмоциональные и психологические впечатления у зрителей.
Но, если говорить о виртуальной косточке, которую я увидел через очки, то я бы предпочел реальную, в моей миске.