Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Fatum, ТА "Атлантида"

Об опасностях в магии.

Нам с вами повезло. Человек, который учил нас, учил меня, которого я с гордостью могу назвать своим учителем, был реальным магом Атлантиды. Это раритет в наши дни, некое исключение из правил. Потому что маги Атлантиды практически все уже закончили свой путь эволюции в срединном мире. И обстоятельства, которые заставили моего учителя быть среди нас, довольно необычны.
После падения цивилизации каждый раз возникает какая-то новая цивилизация. Она возникает не на пустом месте. Всегда существует какое-то количество магов, которые не успели дойти до конца в прошлый виток. Цивилизацию можно сравнить со школой, а магов - с учениками. И существуют классы. Когда школа разрушается, каждый раз остается сколько-то старшеклассников, которые становятся в основу создания новой, следующей школы. Такие старшеклассники называются хранителями.
Особенностью хранителей является то, что они обладают памятью, простирающейся на цепочку предыдущих воплощений. Они помнят тот мир, который был разрушен. Помнят

Нам с вами повезло. Человек, который учил нас, учил меня, которого я с гордостью могу назвать своим учителем, был реальным магом Атлантиды. Это раритет в наши дни, некое исключение из правил. Потому что маги Атлантиды практически все уже закончили свой путь эволюции в срединном мире. И обстоятельства, которые заставили моего учителя быть среди нас, довольно необычны.

После падения цивилизации каждый раз возникает какая-то новая цивилизация. Она возникает не на пустом месте. Всегда существует какое-то количество магов, которые не успели дойти до конца в прошлый виток. Цивилизацию можно сравнить со школой, а магов - с учениками. И существуют классы. Когда школа разрушается, каждый раз остается сколько-то старшеклассников, которые становятся в основу создания новой, следующей школы. Такие старшеклассники называются хранителями.

Особенностью хранителей является то, что они обладают памятью, простирающейся на цепочку предыдущих воплощений. Они помнят тот мир, который был разрушен. Помнят высокую культуру. Помнят ту цивилизацию. И вокруг есть варвары, которые ничего не помнят. И хранители становятся естественным ядром нового мира.

Человек, который создал школу Атлантиду, который учил нас, учил меня, был еще с тех времен. Особенностью таких людей, магов, является понимание сути эволюции сознания. Понимание магической модели мира. Такие учителя дают не только возможность разобраться с какими-то локальными проблемами, они дают путь, который становится смыслом жизни. Они дают саму жизнь. Когда я стал учиться у Бориса Моисеевича, то через какое-то время я стал говорить, что у меня было два отца, один помог прийти мне в этот мир, дал мне физическое воплощение. А другой дал мне духовную жизнь, смысл этой жизни.

Нам проложили путь, нам показали куда идти. Дали полную карту, снабдили всем необходимым. Все объяснили и разъяснили. Борис Моисеевич говорил, что в магии никаких секретов нет. Просто то, что даётся, может быть доступно единицам.

Существуют возмущения о том, почему тайные знания так открыто афишируются. Ведь магия дает силу. Могущество. Все просто, чтобы добраться до этой силы, до реального могущества, нужно двигаться по этому пути. Никакое могущество нельзя получить, прочитав какие-то знания, пусть даже подписанные господом богом. Могущество есть следствие развития сознания. Сознание должно развиваться и за это развитие необходимо взять ответственность на себя. Речь идет о конкретных шагах, которые должны быть предприняты.

Магия таит на своем пути много опасностей. Речь идет о том, что развитие связано с преобразованием сознания. Сознание есть информационный объект и преобразовывается оно за счет осознания информации. Работая с какой-то информацией, сознание начинает двигаться в какую-то сторону.

Существует огромное количество учителей, которые считают, что познали истину в последней инстанции. Вы должны научиться относиться очень ответственно к тому, что вы выбираете. Если вам предлагают какие-то практики, вы должны попросить объяснить вам их суть, куда все это по мнению автора должно привести. Какой должен быть результат? Понимает ли автор саму физику того, что предлагает?

Я не против того, чтобы люди учились у разных учителей, это их дело. Я никогда никому из своих учеников не запрещаю делать то, что они считают правильным. Но вы должны быть осторожны. Я сколько-то лет наблюдаю то, как люди идут по этому пути. Все эти вещи так или иначе ведут к изменению сознания. Включаясь во что-то, ваше сознание преображается. Существует такие критические точки, после которых человеку уже не помочь. Он настолько замусорил свое сознание, что его уже не вытащить.

Что такое замусоренное сознание? Это тупик. Когда человек набрал такой информации, так все это смешал, что не способен выдавать адекватного поведения. Это связано с тем, что его картина мира не фиксирована. Он набрал такую информацию, что его модель мира плавает, не стабильна. И он не может выдать стабильного поведения. И он становится не адекватен, он теряет контроль над собой. Это все очень опасные вещи.

Человек, когда рождается, ему устанавливают картину мира и она стабилизируется эгрегором. Она фиксирована и он может действовать. Когда мы говорим о магии, то говорим о переходе в какую-то другую картину мира. Маг, который сам имеет стабильную модель мира и живет на уровне сознания, может сознанием совершать работу, он может эту картину мира передать. И он несет ответственность за эти вещи. Но это маг. Существует много людей, которые собрали какую-то кашу в голове из обрывков и передают это другим людям. Люди, не способные отличать стабильную модель мира от нестабильной, могут сами уйти не в ту сторону.

Это называется профанацией. Это ведет к падению уровня магии в этом мире, к утрате магии. Существует не так много магов, которые способны включать в традицию, передать возможность идти по пути. Дойти до реальных точек, где человек обретет могущество, обретёт бессмертие на уровне сознания. И существует очень много людей, которые считают, что знают, куда нужно идти просто потому, что они два раза вылечили кашель другу и прочитали 5 книжек и о чем-то три раза подумали.

Есть люди, у которых можно чему-то научиться на уровне практики. Но слушать их нельзя. Они что-то могут в виде реального навыка и это можно скопировать, почувствовать и себе заполучить. Но может быть совсем не безопасно начинать слушать все то, что таится в их голове.

Человек, который обучал нас, обучал меня, был открыт. Мы все видели, как он живет, кем он является. Все видели, что он может. Мы были рядом с ним. Кто-то больше, кто-то меньше. Мы видели, что перед нами реальный маг Атлантиды. И он проложил для нас путь. По этому пути нужно идти. Это не легкий путь и нам никогда не обещали быстрых результатов. Свои первые результаты я стал видеть спустя 3 года. Спустя 5 лет у меня изменилось кардинально качество сознания, что отразилось на перестройке всей жизни. Я научился влиять на какие-то основные процессы сознанием, научился решать простые ситуации с помощью действий ментального тела. Я стал чувствовать и воспринимать два своих прошлых воплощения. Я все время работал. Я делал практики каждый день, пока они не стали образом жизни, самой жизнью и не переросли из практик в повседневные действия. Моя жизнь стала меняться. Она стала улучшаться. Если меня спросят, откуда ты знаешь, что ты идешь по верному пути, я отвечу очень просто – моя жизнь становится все комфортнее и комфортнее. Моя сила растет. Вокруг все улучшается. Все, о чем я когда-то мечтал, стало реальностью. Учитель дал мне все, о чем я только мечтал и даже больше.

Я пишу это, чтобы напомнить вам о том, что нам всем дали. Подчеркнуть важность пути, по которому некоторые из нас решили идти. И еще раз сказать о том, что на этом пути есть опасности. Магия – это путь работы с информацией. Очень легко уйти не туда и даже не понять этого. Если вы меня о чем-то спросите, то я вам отвечу. Но если вы сами принимаете какие-то решения о том, что связанно с обучением – это ваше дело. В конце концов, именно вы несете ответственность за все то, что будет с вами. А я несу ответственность за людей, которых взялся вести, обучать. И я им передаю то, что передали мне – путь. Передаю настройку на путь и свой опыт.

Если вы считаете, что нужно идти какими-то другими тропами, вы в праве это делать, но не нужно пытаться на эти тропы утаскивать тех, кого веду я. Все это я говорю людям, которые у меня обучаются, и тем, кто может быть в будущем будет обучаться. Не разобравшись в сути каких-то вещей, вы можете утащить людей куда-то, не чувствуя абсолютно никакой ответственности за это. Если вам понадобится реклама, вы захотите кого-то прорекламировать, просто напишите мне и мы что-нибудь придумаем. А лучше пусть те люди, которые хотят обучать моих людей, сами представятся, а не посылают вас и напишут, собственно, что они предлагают и куда они собрались вести моих учеников. И мы посмотрим, есть ли у них у самих понимание того, куда они кого вести собрались и каким образом. Если там будут адекватные люди, понимающие то, что они предлагают, то я думаю, мы найдем способ им помочь, раз уж они сами не могут найти учеников нигде. Может что-нибудь я и от них прорекламирую. В принципе, я не против порекомендовать какого-то человека, но при условии того, что я его знаю, что я с ним знаком и понимаю, что он делает. Скажем, я всегда с удовольствием рекомендую некоторых командоров, которых знаю лично, в работе которых я уверен. И даже некоторых людей не из нашей школы, к которым я хорошо отношусь, иногда могу порекомендовать, т.к. знаю их. Магия – это очень серьезное дело, к которому нельзя относиться легкомысленно и без ответственности. Помните, что в магии выживает не самый сильный, а тот, кто умеет думать.

Напоминаю, что право на преподавание и обучение в школе Фатум получают только прецепторы. Пока их еще нет, они в стадии подготовки. Сейчас пока у нас есть старшие ученики – и это люди, которые наработали определенный опыт в рамках нашей традиции. Они чему-то научились и что-то могут. Но старшие ученики, которые вам помогают, не должны придумывать никаких самостоятельных направлений, и работать с тем, что проходится на основном курсе.