Тему этой статьи навеяла мне моя память из детства. Просто сидишь, и иногда начинаешь вспоминать свой, наверно еще не такой уж длинный как у других, жизненный путь. А начинаешь вспоминать с самого начала. Начало у всех разное. Кто-то помнит детский садик, школу и дальше у кого как сложилась судьба. Другие садик не помнят, начинают со школы вспоминать. Лично я моментами помню даже ясли, честное слово. Отложилось тут несколько моментов, не буду расписывать детали и отвлекаться от темы статьи. Что касается меня, я начну с детского садика. Ведь в детском саду мне привили любовь к чтению. Начну пожалуй излагать свои мысли.
Ну так вот, садик как садик, не хуже и не лучше множества других детских садов, которые были на просторах еще тогда советского союза. Весь свой детсадовский жизненный путь я описывать не буду, тут можно написать целую книгу, и не одну а целый многотомный труд как у русского писателя Льва Николаевича Толстого. Останавлюсь на подготовительной группе, где нас будущих школьников благополучно готовили к школе. Учили писать, читать, вообщем прививали любовь к школе с таким усердием, что я мечтал поскорее выпустится из детского сада и пойти в школу (о чем я впоследствии жалел, и хотел опять вернуться в детский сад, но это совсем другая история).
Хочу отметить, что любовь к чтению, помимо детского сада, прививалась еще с дома в домашней обстановке. У нас дома было много книг, весь сервант был забит книгами. Книги были разных жанров: детективы, исторические, фантастика. Были и сборники книг. В то время было очень популярно собирать сборники книг известных писателей, создавали домашние библиотеки из этих сборников. Вот и у нас в серванте стояли сборники Пушкина А.С., Толстого Л.Н., Салтыкова-Щедрина М.Е и других известных писателей. Самым ярым книголюбом и книгочтецом в нашей семье был мой отец. Книги он просто обожал. Помимо того, что у нас была своя домашняя библиотека, так отец всегда брал книги в городской библиотеке. Наберет кучу книг и этого хватало на несколько дней, так что походы в библиотеку были с завидной регулярностью. Книги отец читал просто в захлеб, каждую свободную минуту. Когда сидел ел за столом читал, когда ложился спать перед сном читал ну и когда в целом отдыхал от работы тоже читал. Вот наверное, когда видишь каждый день как отец читает книги, на моем подсознательном уровне и появилось желание прикоснуться к такому таинственному процессу как чтение. Я подходил к серванту брал любую книгу и делал тоже самое, что и отец, тоесть читал или пытался читать. Хотя при этом ничего не понимал, так как абсолютно не умел тогда читать, но желание узнать что скрывают эти таинственные значки было огромным.
Вот поэтому, когда в подготовительной группе детского сада нас начали готовить к школе и мы начали осваивать азы чтения и письма, у меня желание учиться было выше крыши. Никогда не забуду свой первый стих, который заставляли нас учить, чтобы потом на выпуске из детского сада мы могли его рассказать. Этим стихом заканчивалась моя эпоха дошколенка и начиналась совсем другая - школьная. Но это совсем другая история, о которой может быть напишу в другой раз.
Валентин Берестов
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, почитай еще страницу".
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!