Обучение “с рук” - это когда ты повторяешь то, что тебе показали так, как понял* Недавно ко мне обратился молодой человек с просьбой помочь разобрать сложное произведение по нотам/табам. В процессе диалога выяснилось, что ни ноты, ни табы читать он не умеет. Отсюда у меня возник логичный вопрос, каким образом он усваивал музыкальный материал до момента, когда ему понадобилась помощь? Вариантов на самом деле не много: по слуху подбирал или “с рук” учил. И если первый вариант заслуживает похвалы, то польза второго - сомнительна (ведь руки делают, а голова не осмысливает). Подобное использование делает из преподавателя/учителя (если мягко сказать) - врача реанимации, который пытается привести в чувства пациента. Нормально, когда исполнитель берет произведение, до которого в процессе разучивания он способен дорасти. Форсирование сложности репертуара если и дает быстрый результат, то не приносит пользы в будущем. Безусловно, удобно, когда есть пример исполнения произведения с показом каждо
Об обучении “с рук” и сомнительной пользе видео-разборов произведений
29 апреля 202429 апр 2024
5
1 мин