Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

[17-18.04.2024] Официальная диагностическая работа МЦКО по Русскому языку 7 класс вариант заданий + ответы / 77 Регион - Москва / Апрель

Центр независимой диагностики - подразделение Московского центра качества образования - оператора проведения государственной итоговой аттестации. → Скачать демоверсию с решениями 👈 → Скачать критерии и баллы 👈 → Скачать варианты и ответы на МЦКО Русский язык 7 класс | 77 Регион - Москва | Диагностическая работа 17 апреля 2024 | [17-18.04.2024] 👈
Официальная демоверсия диагностической работы МЦКО 2024 по русскому языку 7 класс вариант заданий с ответами для подготовки к диагностики, которая пройдёт в апреле 2024 года в школах Москвы и области 👇 → Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈 → Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈 → Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈 → Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈 1. Назначение диагностической работы МЦКО Диагностическая работа проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по русскому языку и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период прове

Центр независимой диагностики - подразделение Московского центра качества образования - оператора проведения государственной итоговой аттестации.

→ Скачать демоверсию с решениями 👈

→ Скачать критерии и баллы 👈

→ Скачать варианты и ответы на МЦКО Русский язык 7 класс | 77 Регион - Москва | Диагностическая работа 17 апреля 2024 | [17-18.04.2024] 👈

Официальная демоверсия диагностической работы МЦКО 2024 по русскому языку 7 класс вариант заданий с ответами для подготовки к диагностики, которая пройдёт в апреле 2024 года в школах Москвы и области
👇

-2

→ Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈

-3

→ Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈

-4

→ Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈

-5

→ Скачать ответы на демо и официальные варианты 👈

1. Назначение диагностической работы МЦКО

Диагностическая работа проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по русскому языку и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период проведения – апрель.

2. Документы, определяющие содержание и характеристики диагностической работы Содержание и основные характеристики диагностической работы определяются на основе следующих документов:

– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897);

– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);

– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказами Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 и от 21.09.2022 № 858);

– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания (одобрен решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 12.04.2021 № 1/21)).

3. Условия проведения диагностической работы

При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Диагностическая работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование не используются.

4. Время выполнения диагностической работы

Время выполнения диагностической работы – 35 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.

5. Содержание и структура диагностической работы

Содержание диагностической работы охватывает учебный материал по русскому языку, изученный в 5–7-х классах. Каждый вариант диагностической работы состоит из 15 заданий: 5 заданий с выбором ответа и 10 заданий с кратким ответом. Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено в таблице 1.

  • Лексика
  • Морфемика
  • Грамматика. Морфология
  • Грамматика. Синтаксис
  • Орфография
  • Пунктуация
  • Языковые нормы
  • Речеведение (функциональная грамотность)

6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Верное выполнение каждого из заданий оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ обучающегося совпадает с эталоном. Максимальный балл за выполнение всей диагностической работы – 15 баллов.

В приложении 1 приведён обобщённый план диагностической работы. В приложении 2 приведён демонстрационный вариант диагностической работы. В демонстрационном варианте представлены примерные типы и форматы заданий диагностической работы для независимой оценки уровня подготовки обучающихся, не исчерпывающие всего многообразия типов и форматов заданий в отдельных вариантах диагностической работы.

Демонстрационный вариант в компьютерной форме размещён на сайте МЦКО в разделе «Компьютерные диагностики» http://demo.mcko.ru/test/.