Речь - особая форма общения, присущая только человеку. Это главное средство связи между ребенком и окружающим миром и формируется в течение первых лет жизни.
Речевое развитие у детей 2-3 лет
Словарный запас в этом возрасте быстро пополняется и к 2-м годам ребенок уже знает около 300 слов, а к 3-м до 1000 слов. Кроме существительный и глаголов ребенок начинает употреблять местоимения, прилагательные, наречия и предлоги. К трем годам ребенок начинает воспринимать несложные сказки или стихи и начинает с легкостью выполнять поручения взрослых.
Фразовая речь должна сформироваться к 2-м годам, фразы не всегда понятны взрослому и чаще состоят из лепета. Например: Мама Пи ( мама, я хочу пить), главное появилась фразовая речь. В 3-х летнем возрасте предложения детей становятся сложнее, с употребление союзов «потому что», «или», «чтобы».
Речевое развитие 3-4 лет
Это возраст «почемучек». Дети начинают любопытничать и часто задавать вопросы, которые не в коем случае нельзя игнорировать. К 4-м годам словарный запас значительно увеличивается и достигает около 2000 слов. В речи чаще появляются местоимения, наречия, числительные.
Усложняется построение фразовой речи, если ранила ребенок говорил «Дай машинку», то теперь он может сказать «Дай большую ( красную или маленькую) машинку», то есть указывает на величину или цвет предмета.
Речевое развитие 4-5 лет
В норме пятилетние дети должны научиться четко произносить все звуки. В этом возрасте дети улавливают выразительные средства интонаций взрослых и начинают подражать им.
Словарный запас увеличивается до 3000 слов, ребенок без проблем может вести диалог с детьми и взрослыми. В этот период совершенствуется речевой слух детей. Появляется возможность различать слова отличающие одной фонемой ( луг - лук, стол-стул)
К возрасту пяти лет ребенок должен владеть связной речью, описывать события, рассказывать об изображении на картинках, должен уметь пересказывать знакомый текст.
Развитие речи 5-6 лет
К этому возрасту заканчивается формирование звукопроизношения, в норме ребенок должен правильно произносить все звуки слов и предложения. Если у детей этого возраста есть проблемы с произношением, то лучше не медлить и обратиться к логопеду. Ребенок должен уметь использовать достаточно активную речь, свободно общаться со взрослыми, пользоваться развернутыми фразами. словарный запас стремительно растет, и если раньше можно определить примерное колличество слов, то сейчас это сделать сложно.
Развитие речи 6-7 лет
В этом возрасте заканчивается дошкольный период развития детей, и начинается подготовка к системному обучению, то есть к школе.
К шести годам звукопроизношение нормализовалось и идет работа по улучшению дикции. Дети этого возраста различают все звуки родного языка. Словарный запас нескончаем, но есть дети которые имеют достаточно скудный словарный запас, ограничивающийся бытовой тематикой. Для того, чтобы словарный запас был обширен достаточно больше общаться с ребенком и читать.