Казалось, после "Крокуса" все опомнятся и будут жестко решать вопросы нахождения мигрантов на территории России. Но нет! наши деятели от лингвистики настолько прониклись заботой об их пребывании в России, что озаботились созданием специальных условий для получения ими сертификата на знание русского языка после сдачи (якобы) экзамена.
О трогательной заботе и формировании благоприятных условий для получения документа озаботился ни кто попало, а сама ректор Института имени Пушкина госпожа Н. Трухановская. Она предлагает изменить экзамены для приезжих, как она называет тех, кто мутным потоком течет в распахнутые для них двери страны.
Она утверждает, что сотрудники Института проводят для мигрантов экзамены по русскому языку. При этом она считает, что для получения документа теми, кто претендует на получение вида на жительства или гражданство, вовсе не важно, что он не знает истории нашей страны или, как она утверждает, не имеет значения, насколько быстро на карте Москвы мигрант найдет Красную площадь. По ее мнению, главное, - чтобы он понимал русскую речь и мог понимать производственные требования. При этом знания истории и законодательства не важны.
Мало того, Н. Трухановская сообщила, что сотрудники ее учреждения вплотную занялись разработкой учебных программ для обучения детей-мигрантов. То есть, пока народ требует оставить только тех, кто приезжает на работу, получив рабочую визу, а затем, после окончания ее действия - выезжает в свой аул или кишлак, Институт имени Пушкина намерен разработать учебные программы для школ по обучению детей мигрантов. То есть, действуют по принципу: собака лает - караван идёт (причем в качестве собаки, которая попусту надрывается своим лаем,в данном случае выступает возмущенный народ).
То есть, "пушкинисты" будут продолжать работать над тем, чтобы мигранты по-прежнему оставались на территории страны. Единственное, на что обратила внимание госпожа Трухановская, так это на необходимость повысить порог минимального количества набранных на экзамене баллов с 50 до 80. При этом она легко дистанцировалась от обвинений СК РФ в том, что сотрудники института помогали мигрантам сдавать экзамены по русскому языку (читай - получать сертификат о его сдаче). По ее утверждениям, сотрудница, имя которой было озвучено СК, сотрудничала с Институтом на неполную ставку в качестве внешнего совместителя в дистанционном режиме (вроде это дает право помогать получать "липовые" документы). Как итог, ректор считает, что данная информация крайне преувеличена. Такое заявление тем более странно, что расследование продолжается, а по ее утверждению, институт оказывает содействие органам правопорядка.
Как бы то ни было, работа по созданию комфортных условий для жизни мигрантов в России продолжается.
А как считаете вы, стоит ли разрабатывать программы по изучению русского языка мигрантами и их детьми?