Здравствуйте, дорогие мамы и папы!
Сегодня на связи с вами Оксана Владимировна Фролова, педагог курсов по чтению, психолог, методист студии https://vk.com/vmeste_s_mamoi
Всё чаще и чаще к нам на курсы по чтению родители приводят младшеклассников, которые не умеют читать или читают медленно, невыразительно, плохо понимая и не запоминая прочитанное... И, самое грустное, они терпеть не могут книги и сам процесс чтения. Почему же так происходит, если смотреть с точки зрения психологии?
1⃣Жизнь в гаджетах практически с пелёнок. Да, иногда бывает очень удобно отвлечь или переключить малыша на мультики. Только вот детский мозг развивается через движение, общение, творчество, тактильные и сенсорные ощущения, живые игры, взаимодействие с внешней средой.
2⃣Пропущенный этап раннего развития. Я сейчас говорю даже не о посещении “развивашек”, хотя качественные развивающие занятия значительно облегчают жизнь родителям, а в целом о занятиях с ребёнком, которые развивают речь, память, мышление, тренируют артикуляционный аппарат, фонематический слух, так нужный потом для чтения...
3⃣Блага цивилизации, которые совершенно убирают из жизни дошкольника ручной труд: в частности, одежда и обувь на шнурках и завязках. Да-да, именно такие доступные всем тренажёры раньше прекрасно готовили и руку к письму, и тренировали усидчивость со старательностью и связи между полушариями формировали!
4⃣Наказание чтением. Особенно если вы отбираете у ребёнка его любимое занятие и усаживаете вместо него за книги. О какой же любви тут может идти речь?...
📚Иногда достаточно одной из перечисленных причин, чтобы интерес к обучению и чтению у ребёнка пропал, иногда мы встречаем коктейль сразу из всех.
С любой из ситуаций можно работать, однако путь, разумеется, будет разным. Но первые шаги вы можете сделать уже сейчас
