Предмет - это любой физический объект, который можно увидеть глазами и потрогать.
Задание 9.
Устно. Придумай 10 предложений, в которых подлежащее будет обозначать предмет. Проговаривай вслух весь порядок слов, как в примере.
Для примера: Тетрадь закончилась. (Что? - тетрадь. Тетрадь - это подлежащее, обозначает предмет. Это слово женского рода).
Задание 10.
Письменно в тетради. Найди в предложениях подлежащее, спиши предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое, допиши в скобках разъяснение, как в примере. Прикрепи фотографию выполненного задания.
Для примера: 1. (Что? - коробка. Коробка - это сущ., обозначает предмет. Это слово жен. рода. В предл. явл. подлежащим).
1. Коробка оказалась слишком тяжёлой. 2. Котелок пригодился нам в походе. 3. Куртка мне не подошла. 4. Глобус светится в темноте. 5. Картина вышла красочной. 6. Шапка усохла после стирки. 7. Окно случайно открылось. 8. Портмоне потерялось в поездке.
4. Явление - это что-то, что можно увидеть или почувствовать, но нельзя потрогать.
Задание 11.
Устно. Придумай 10 предложений, в которых подлежащее будет обозначать явление. Проговаривай вслух весь порядок описания, как в примере.
Для примера: Терпение закончилось. (Что? - терпение. Терпение - это существительное, обозначает состояние человека. Это слово среднего рода. В данном предложении является подлежащим).
Задание 12.
Письменно в тетради. Найди в предложениях подлежащее, спиши предложение, подчеркни подлежащее и допиши в скобках разъяснение, как в примере.
Для примера: 1. (Что? - бег. Бег - это сущ., обозначает абстрактное понятие. Это слово муж. р. В предл. явл. подлежащим).
1. Бег по утрам полезен. 2. Поход оказался трудным. 3. Похолодание начнётся послезавтра. 4. Игра будет долгой. 5. Жара утомляет. 6. Учение приносит пользу. 7. Радуга появилась сразу после дождя. 8. Искра вспыхнула вдалеке.
5. Также в качестве подлежащего в предложении может выступать какой-либо объект. Это пространство, где можно находиться.
Рукотворный объект тот, что создан кем-либо.
Задание 13.
Устно. Придумай 10 предложений, в которых подлежащее будет обозначать объект. Проговаривай вслух весь порядок описания, как в примере.
Для примера: Кухня занимает полдома. (Что? - кухня. Кухня - это существительное, обозначает рукотворный объект. Это слово женского рода, в предложении является подлежащим).
Задание 14.
Письменно в тетради. Найди в предложениях подлежащее, спиши предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Допиши в скобках разъяснение, как в примере.
Для примера: 1. (Что? - поляна. Поляна - это сущ., обозначает природный объект. Это слово жен. р. В предл. явл. подлежащим).
1. Поляна виднеется сквозь берёзы. 2. Веранды построили на каждом участке. 3. Река течёт стремительно. 4. Стадион засадили газоном. 5. Сад зарос травой. 6. Гора упирается в облака.
6. Вещества - это жидкости, сыпучие вещества, крупы и т. п.
Задание 15.
Устно. Придумай 10 предложений, в которых подлежащее будет обозначать вещество. Проговаривай вслух весь порядок описания, как в примере.
Для примера: Чай дарит бодрость. (Что? - чай. Чай - это существительное, обозначает вещество. Это слово мужского рода. В предложении является подлежащим).
Задание 16.
Письменно в тетради. Найди в предложениях подлежащее, спиши предложения, подчеркни подлежащее и допиши в скобках разъяснение, как в примере.
Для примера: 1. (Что? - пшено. Пшено - это сущ., обозначает вещество. Это слово ср. р. В предл. явл. подлежащим).
1. Пшено просыпалось на пол. 2. Вода стекает с крыш. 3. Песок на пляже сильно нагрелся. 4. . 5. Железо раскалилось докрасна. 6. Рис закончился.
Специально для вас мы подготовили тест на тему "Главные члены предложения". С его помощью вы сможете определить, насколько хорошо ваш ребёнок ориентируется в данной теме. ЭТО БЕСПЛАТНО!
🔔Подпишитесь на канал и поставьте лайк - нам очень нужна ваша поддержка! Так мы увидим, что наши материалы полезны для вас и будем публиковать больше статей и видеоуроков📌
(Любое копирование и частичное или полное использование текстовых и визуальных материалов без согласия автора запрещено!)