Один из аргументов, оправдывающий миграционную политику современной России, звучит примерно так: «Это же все наши люди, пусть и бывшие, но все-таки воспитанные в советском духе на советских же учебниках». Сам не раз слышал подобную сентенцию с самого-самого верха.
Сейчас, правда, акценты немного сместились. Теперь говорят типа, давайте не забывать, что ещё каких-то 30 лет назад они были нашими соотечественниками. Конечно, не надо забывать, но при этом кое-что надо и напомнить. Был Советский многонациональный союз, но вавилонского смешения народов в одну кучу в не было. Скажем, в городах коренной России нельзя было в принципе встретить во множестве таджиков, узбеков или киргизов (исключая, конечно, каких-нибудь командированных и иже с ними). У них были свои «национальные квартиры» и им не было нужды осваивать российский центр и глубинку. Да и институт прописки работал (хорошо это было или плохо - отдельный разговор). Да, на российских рынках были торговцы из Закавказья - но этим, пожалуй, все и ограничивалось.
Другое дело, в советских национальных республиках работало немало русских (точнее сказать, русскоязычных - украинцев, белорусов, немцев, да и многих других представителей некоренных для данной республики граждан). Да, было такое дело. Но сколько их сейчас осталось в той же Средней Азии? Вопрос чисто риторический. Из стран Прибалтики наших соотечественников активно выживают на государственном уровне - скоро их там и вовсе не окажется.
А теперь вопрос - кто это такие нынешние «иностранные специалисты», «понаехавшие» из бывших республик СССР? Даже не буду говорить об их квалификации как специалистов, и о том, в каких сферах экономики заняты эти, с позволения сказать, спецы. Просто задамся вопросом: «А что они вообще знают о России - стране их нынешнего пребывания?». Чему их учит семья и школа, как пел Владимир Высоцкий? Насчет семей сказать трудно - тут дело ясное, что дело темное. А вот о школе можно сказать совершенно определенно - ничего другого, кроме как нелюбви (это мягко сказано) к России она им привить не может. Тут достаточно бегло ознакомиться с национальными учебниками истории, а именно с теми разделами, где трактуется взаимоотношения их стран с Россией.
В ненависти к России воспитывают учебники истории всех бывших республик Советского Союза (исключение – Белоруссия). Об Украине говорит не приходится - с ней и так все ясно. Оставим в стороне и прибалтийские страны (оттуда к нам приезжают разве что выдавливаемые местными властями соотечественники).
Во всех бывших республиках СССР присоединение к России трактуется, как национальная трагедия (кроме как в Беларуси). Это описывается в учебниках даже тех стран, чьи титульные народы сами добивались принятия под руку русского царя (казахи, грузины, молдаване). Затем, как пишут для школьников местные «историки», наступают периоды русского колониализма, советского угнетения (русские нас угнетали, грабили и "геноцидили"). Но народ наш (таджикский, узбекский, киргизский и др.), не прекращая борьбы с этими колонизаторами и оккупантами, всё-таки добился обретения свободы и воплощения в жизнь своей многовековой мечты. И сейчас, освободившись, мы добьемся еще большего исключительно благодаря своим собственным силам.
И вот обученные по таким учебникам «иностранные специалисты» массово заселяют российские города и веси. В этой связи интересный вопрос: «Кто же все-таки является «разжигателями» национальной розни в РФ, которой нас запугивают сверху? «Понаехавшие» или россияне, которые учились по толерантнейшим учебникам, где ни полслова нет о трагедии наших соотечественников в бывших национальных республиках, длящейся с 1991 г. по сей день?» Вопрос чисто риторический - и так все ясно.
Николай Ветров, Агентство СЗК
Понравился материал? Тогда ставьте палец вверх (кнопка слева) и подпишитесь на канал, ведь это - совершенно бесплатный способ поблагодарить автора за труд и стимулировать на создание новых публикаций!