Часть 1. Часть 2. Часть 3. Часть 4. Сначала личная история на «поболтать». Я долгое время жила в США, где все было построено на результатах. Вся страна действовала по принципу Манифестора – достигай, влияй, будь лучшим и прочая. Поскольку я была той, кого называли graduate student, мы получали априори уважение от своих профессоров, в отличие от undergraduate student, которые еще не успели пройти через свои первые учебные проблемы и закалиться. Поскольку это было мое второе высшее, я училась довольно расслабленно. Меня часто в этом не понимали друзья-иностранцы, которые, как и я, были на стипендии, а значит, чтобы сохранить эту стипендию, нужно было поддерживать определенный уровень оценок. Для многих это был стресс и дополнительная бутылка вина. Со мной же всегда была медитация и здоровый пофигизм к процессу обучения. В моем университете было правило: если надо сдать реферат в 5:00, его надо сдать в 5:00. Если вы сдаете его в 5:05, оценка автоматически снижается на балл. Если вы сдаете