Всем привет, на связи логопед, дефектолог кабинета на Просвещения 46/1🌟 Светлана Высоцкая🌟
.
Речь нужна каждому человеку для коммуникации с окружающим миром🌍
.
🟡Уже с рождения малыш общается с родителями криком. Ребенок кричит, когда хочет кушать, когда ему больно или дискомфортно. У здорового малыша крик громкий с коротким вдохом и удлиненным выдохом.
.
🟡Приблизительно к 2 месяцам крик трансформируется в гуление. Сначала ребенок использует преимущественно гласные звуки, затем гуление усложняется (АГУ, УГИ). Ребенок эмоционально общается с мамой реагирует на ее речь поворотом головы, улыбкой. К 3 месяцам начинает смеяться.
.
🟡С 5 месяцев появляется лепет. Как раз в этот период активно развивается подражание взрослому. Ребенок начинает повторять за взрослым отдельные слоги. Сначала это простые звуки Ма, Бу, Пи. Затем артикуляционные уклады усложняются, ребенок использует разные звуки, произносит слоговые цепочки, активно интонируя. В лепете ребенка можно распознать когда он жалуется и когда радуется.
.
🟡к 1 году ребенок может сказать да, нет, использует жесты. Лепет привязался смыслом к предмету или действию и превратился в первые слова. Мяу, ко-ко, ам-ам, топ-топ- звукоподражания, это и есть первые слова.
.
🟡с 1,6 лет появляются первые фразы. Это простая фраза из двух звукоподражаний. Например: "мяу амам", всем понятно, что это кошка ест. Или мама дай, тут совсем все понятно😉
.
🟡с 2 до 3 лет фраза усложняется. Предложения становятся распространенными, словарные запас обргащается с каждым днем. Ребенок активно интересуется всем. В речи присутствуют существительные и глаголы, местоимения (Я, он, она, ты, мы), прилагательные (большой, маленький, цвета и тд), предлоги (в, на, за, под).
.
Спасибо, что дочитали до конца. Буду рада Вашим сердечкам❤️
Если тема актуальная напишите в комментариях😉
Готовлю для Вас вторую часть поста. До встречи👋