Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Про звук С

Учимся произносить звук С вместе с логопедом Ириной Егоровой🌟. . Звук С появляется у детей после 3 лет. Сначала он может быть смягченным, например малыш, будет говорить не сок, а сёк. Это нормально, со временем звук станет красивым твердым "С"💪. Но если этого не произошло, мы будем наблюдать нарушения следующего характера: 👉Отсутствие звука. Ребенок в речи его просто пропускает, говорит абака- собака, такан-стакан.И это лучший вариант для коррекции, звук поставить легче, когда уклад не сформирован совсем, чем сформирован неправильно. 👉 Искажение, в логопедии мы употребляем термин "сигматизм". Тут есть разные варианты: 👅Межзубное произношение- язык вываливается между верхними и нижними зубными рядами. ❗️Обратите внимание, это может произойти из-за низкого тонуса мышц языка. Вероятнее всего, рот тоже будет всегда приоткрыт, поэтому тонус круговой мышцы рта, мышц поднимающих и опускающих нижнюю челюсть и др. будет снижен.Также следует обратить внимание на прикус. Если у ребенк

Учимся произносить звук С вместе с логопедом Ириной Егоровой🌟.

.

Звук С появляется у детей после 3 лет. Сначала он может быть смягченным, например малыш, будет говорить не сок, а сёк. Это нормально, со временем звук станет красивым твердым "С"💪. Но если этого не произошло, мы будем наблюдать нарушения следующего характера:

👉Отсутствие звука. Ребенок в речи его просто пропускает, говорит абака- собака, такан-стакан.И это лучший вариант для коррекции, звук поставить легче, когда уклад не сформирован совсем, чем сформирован неправильно.

👉 Искажение, в логопедии мы употребляем термин "сигматизм". Тут есть разные варианты:

👅Межзубное произношение- язык вываливается между верхними и нижними зубными рядами.

❗️Обратите внимание, это может произойти из-за низкого тонуса мышц языка. Вероятнее всего, рот тоже будет всегда приоткрыт, поэтому тонус круговой мышцы рта, мышц поднимающих и опускающих нижнюю челюсть и др. будет снижен.Также следует обратить внимание на прикус. Если у ребенка открытый прикус, язык также будет вываливаться между зубами.Ну и конечно в этом случае обращаем внимание на дыхание. Если рот постоянно открыт, то и дышит ребенок ртом.

👅губно-зубной. При этом нарушении язык в артикуляции участия не принимает. А верхний зубы касаются нижней губы, получается звук, похожий на ф или в.

👅Призубный. Язык упирается в зубы, получается звук, похожий на Т.

👅Боковой. В этом случае язык занимает такое положение в ротовой полости, при котором заворачивается так, что воздух проходит не по языку, а уходит в щеки.

🌸Мы всегда рады проконсультировать Вас по вопросам развития речи Вашего ребенка.