Давно хотела рассказать о построении уроков на своем курсе. Во множестве случаев работаем индивидуально и подход к каждому студенту персональный. Мы все разные ! И поэтому непременно нужно учитывать особенности
- понимания материала по скорости
- восприятие информации по содержанию
- темп работы в процессе занятия и самостоятельных заданий
Таким образом, выходит объемный поток работы на ежедневной основе. Сегодня раскрою общие черты построения программы. Нас всех объединяет одна цель - изучение иностранного языка. По этой причине основу процесса определит один единственно верный подход. Я работаю по программе РРР - Presentation Practice Production. Считаю, что это самая продуктивная методика при изучении иностранного языка, но в целом - это классика - объяснили материал, закрепили на примерах использования, отпрактиковали на интерактивных ресурсах.
На объяснение темы много время не закладываю. На мой взгляд, в обучении иностранному языку - основание предполагает практика. Поэтому самая короткая часть урока будет по презентации.
В начале поста я оговорила, что гарантирую подход к каждому ученику индивидуально, и как раз на втором этапе урока идет раскрытие студента и его навыка, и отработку пройденного материала начинаем с упражнений и заданий, которые готовлю к каждому уроку персонально. Тип активности: различные упражнения, в зависимости от способностей студента, его слабых и сильных сторон.
Ну и в завершении - самая интересная работа- практическое внедрение пройденного материала в речь. Проводим время with fun and pleasure. Снова включаю индивидуальные методики под ключ. На этом завершающем этапе урока важно прокачать главные моменты урока - в виде игр, сторителлинга, и при внедрении других интерактивных программ и современных инструментов.
Кроме этого, важно отметить еще два этапа урока - это «разогрев» и завершение урока. Это общие задачи по проведению урока, так как в процессе подготовки к уроку важно учесть необходимость повторения пройденного материала ранее и закрепление знаний.
В общем, как видите - очень насыщенна практика подготовки к уроку, и это так радует - если делать все от души, и видеть результат от проделанной работы.
А у вас бывают трудности в процессе обучения?
Какие моменты вам даются сложнее всего ?