Фрейд и Квесты в кубе

Наиболее драгоценное и интенсивное занятие детей – это игра. Возможно, мы можем сказать, что играющий ребенок ведет себя, как поэт, творя свой собственный мир в новом порядке, который приятен ему (Фрейд, 1908).

Мы считаем, что это высказывание можно отнести и к взрослым.
Что может быть приятнее игры, азарта, интриги, чувства победы?

Как Вы считаете?

Сегодня мы не будем говорить о детях, а перенесем видение Фрейда на взрослые умы.
Реальность и наши внутренние чувства часто отличаются.
Обиды, ссоры, детские травмы
Мы переносим это все в нашу жизнь- контроль, агрессия, обида...
Но есть и другой выход всей этой вакханалии внутри нас- Творчество!

Фрейд утверждал, что истинные причины психологических проблем человека нужно искать в его бессознательном — в «скрытой» части психики, которую мы не осознаём. В течение жизни на мысли и убеждения человека серьёзно влияет поведение других людей и события, о которых он может даже не помнить или не придавать им значения.

К Фрейду можно относится по разному, но нельзя недооценивать и убирать из истории его значимость.

Фрейд рассматривает творчество как продолжение и замену старой детской игры, в которой поэт создает мир, к которому относится очень серьезно, внося в него много увлечения, в то же время, однако, резко отделяя его от действительности. При этом творит отнюдь не счастливый человек, а только неудовлетворенный.
Но загвоздка в том, что все мы таковы...
Замкнутый круг...

Пишите свое мнение