Самый молодой директор в истории ГТРК "Бира". Окончил школу в 15 лет, а через год уже начал работать на телевидении. От внештатного корреспондента до руководящей должности. Как всего этого добился Иван Ольховой?
– Как вы выбирали для себя профессию?
– Это мечта детства. В 8-9 классе пришло спонтанное желание связать свою жизнь с журналистикой. Профессии режиссёра или оператора я, конечно, на себя не примерял. Но мне было очень интересно узнать, как всё устроено за кадром. В жизни все оказалось гораздо сложнее. Появилось очень много "но" и "вопреки".
Но были моменты, которые будто подталкивали сделать выбор. Это было в школьные годы. В 10 классе меня в первый раз отправили во Всероссийский детский центр "Океан". На распределении я пошел на гуманитарный профиль, а на дополнительным курсом выбрал культуру речи на радио. Это был мой первый радио-опыт. Только представьте, десятиклассники выпускают передачу на радио с аудиторией где-то 1000-1500 человек. Это было волнительно и ответственно!
В 11 классе мне посчастливилось поехать в "Океан" во второй раз. Но тогда мне все говорили выбирать другую профессию, и я намеренно записался на экономический профиль, на курс деловая культура. Приходим мы на первое занятие, а нам говорят: "Вас здесь и на культуре речи на радио совсем мало. Мы вас объединяем. У нас будет комбинированный курс, вы будете делать радиопередачу. Я думал: "Что же это такое?! Лучше прямо не придумаешь!". Экономисты, конечно, не были в восторге, а для меня это был знак. Приехал на экономический профиль, а все равно занимаюсь журналистикой.
– Если не в этой сфере, то в какой бы вы себя видели?
– Был момент, о котором я упоминал до этого. Тогда меня отговаривало близкое окружение. Говорили: идти в эту профессию не надо, подумай о чем-то серьезном, выбери что-то другое.
И у меня появился запасной вариант – комбинированная специальность: прикладная информатика в экономике. Я мог бы быть экономистом, программистом и информатиком. Как раз на тот момент это было очень популярное и интересное направление. Но это можно было назвать прикрытием, потому что журналистика оставалась по-прежнему ближе.
– Вы смогли уговорить родителей? Как вам удалось все-таки поступить на Журналистику?
– По иронии судьбы на бюджет поступил в наш Приамурский государственный университет им.Шолом-Алейхема именно на информатику и экономику. А на журналистике оказался под чертой для бесплатного обучения.
На семейном совете родители сказали: "Если ты хочешь и тебе это интересно, то мы будем платить за обучение". Вот так судьба повернулась в сторону журналистики.
Мы оплатили первый семестр, приехали на зачисление. И ректор, тогда еще был Лев Соломонович Гринкруг, сообщил об остатке бюджетных мест. Их распределили по специальностям и я попал на бюджет.
Тогда я понял, что не нужно отступать от своей цели! Если бы тогда сдался, то сейчас бы тут не сидел.
– Предлагаю кратко пройтись по всей вашей трудовой деятельности: от простого сотрудника до директора. Как это было?
– Первый курс. Это был 2009 год. Все ребята начали куда-то устраиваться. Одни пошли в "ДиВох", другие – в "Биробиджанскую звезду". А я что-то как-то никуда. Помню, пришел в "ДиВох", мне дали какое-то сумасшедшее, как мне показалось, задание. Я думал: "Как я это буду писать?". Материал был на тему: Что читает современный подросток. А я не понял, что хотел увидеть главный редактор. В общем, не получилось.
На первый курс пришел с настроем: буду хорошо учиться и потом везде открывать дверь своим красным дипломом. Красный диплом я получил, но на первом курсе отношения с редакциями не заладились.
В какой-то момент у меня даже было разочарование. Думал, может я чем-то не тем занимаюсь. И так считал, пока не попробовал себя на телевидении.
На первую практику пришел в ГТРК "Бира", на телевидение. И как говорится, контакт состоялся! Мне дают задание, я его сразу понимаю и вижу как можно это реализовать в телевизионном формате. Так первая практика прошла успешно и мне предложили остаться автором. Два года я был внештатным корреспондентом. Соответственно на меня не распространялись требования с 9 до 18, 8 часов рабочего дня и так далее.
Мы с одногруппниками, когда могли, тогда и приходили. Были на связи с главным редактором, брали задания. Бегали между парами монтировать репортажи, озвучивать и снимать. У нас был такой активный и интересный темп.
Сейчас есть студенты, которые говорят: "Я работаю, мне надо деньги зарабатывать". У меня было понимание, что это только мои проблемы.
За два года внештатной работы у меня появился опыт ведения молодежной передачи. Сначала с одной соведущей, потом с другой. Однажды, директор Елена Фёдоровна Мигунова сказала мне: "Хватит играть с молодежью, бери "Вести". А я как-то уже сам начал выгорать на этой передаче, мне хотелось чего-то другого, но уйти как-то было неловко. Вот так резко поступило отличное предложение.
С этого все и закрутилось! Из внештатного стал штатным. А на пятом курсе мне доверили вести прямые эфиры сначала в 12:30. После дали вечерние. Я спускался вниз по сетке вещания. Мне очень нравится эта схема. Мы её используем и сейчас.
Окончил университет и ушёл в армию. Пока служил, родной коллектив ждал меня. Я вернулся прямо в юбилейный год компании и устроился заново. Теперь я был в кадре ведущим. В 2021 году мне поступило предложение стать шеф-редактором, через какое-то время – заместителем директора. И сейчас я директор.
– Печатная журналистика, телевидение или радио. Почему именно ТВ?
– С печатью у меня не складывалось с первого курса. Если бы жизнь заставила, то, конечно, пришлось бы работать и там.
Здесь очень важен темперамент. Мне кажется, под мои характер и видение идеальным стало телевидение. Интересно было бы попробовать себя на радио.
– Вы в достаточно молодом возрасте стали руководителем. Возраст помогает или мешает в работе директора?
– Я в своей профессиональной деятельности не сторонник сравнивать цифры. Можно в 18 прийти в профессию, проявить себя и творить чудеса. А можно всю жизнь отдать этой профессии и ничего не достигнуть.
Где-то мой возраст наоборот сглаживает, в силу максимализма, на многие вещи смотришь по-другому, чуть проще.
Еще один важный момент – это коллектив, команда. Их поддержка дорогого стоит и дела с ними идут по-другому.
Здесь важно в любом возрасте находить индивидуальные подходы, компромиссы и быть гибким. У нас же творческая профессия.
– Сложно ли управлять своими товарищами, особенно теми, кто старше вас?
– Не скажу, что были какие-то сопротивления, может, потому что мы "росли" вместе. В любом случае они все со мной. Сейчас коллектив обновляется и кого-то уже я принимаю на работу. Они растут и делают шаги в профессии при мне. Думаю, эти люди меня воспринимают по-другому нежели те, с кем мы вместе с самого начала.
– Большая должность, большая ответственность и много стресса, как вы справляетесь с ним, отдыхать получается?
– Вне работы отдыхаю, а лучший отдых – это смена деятельности. Я преподаю, это тоже смена деятельности. Да, это отнимает много энергии, но мне это очень нравится.
Однозначно, отдых – это провести время с семьей. Отключаться и убирать телефон редко позволяет должность, все равно приходится реагировать на рабочие вопросы.
– Работа директором предполагает постоянную работу с документами и отчётами, остается ли время на творчество?
– Новости я сейчас не веду, развиваю коллег. Я никогда не отодвигал от себя документы не настраивал себя, что это рутина и бюрократия. Это часть моей работы. И я должен знать каждый документ, под которым ставлю подпись. Так с первого дня: бездумно я ничего не подписываю. Но и про эфиры не забываю, это главное.
Летучки, планерки. Естественно я везде присутствую и всегда на связи. Директор, он же главный редактор, должен быть включен, как в бумаги, так и в эфир. Зритель оценивает нашу работу по тому, что увидит или услышит, а не по количеству подписанных бумаг.
– Удается ли вам хоть иногда забыть про рабочее кресло и дедлайны на совсем?
– Была у меня часть отпуска в январе, когда я устраивал себе информационный детокс, так скажем, день тишины. Я никогда не прячусь за дверями, стараюсь быть открытым с подчиненными и студентами. Если ко мне обращаются за помощью, то всегда помогаю и отвечаю. Отпуск – не исключение. Может, я просто фанатик своей работы…?!
– У вас есть жена, ребенок, а работа в СМИ предполагает занятость 24/7, остается ли время на семью?
– Остается, но не так много, как хотелось бы. Сейчас жена в декрете, а по профессии – учитель. Она тоже любит свое дело. Мы часто даже шутили или говорили друг другу прямо: ты перегибаешь. Она может прийти пораньше на работу или задержаться после уроков. Также я. У нас есть такие профессиональные перекосы. И мы понимаем друг друга.
Время вместе мы проводим. С женой есть традиция выходного дня. Мы берем перекусы, садимся в машину и едем в какую-то часть нашей области. В прошлые выходные поехали в Биробиджанский район по селам, с остановками. Доехали, посмотрели, сфотографировали, если погода позволяет. У нас много таких точек: Смидович, Кульдур, Ленинское, Биджан. Совместные просмотры фильмов тоже любим. Но когда в семье есть маленький ребенок не всегда всё идет по плану. Дорога каждая минута вместе!
– Вы в сфере медиа более 14 лет, можете ли вы назвать себя профессионалом?
– И в той и в другой ситуации ты каждый день должен приходить на работу и доказывать себе, коллегам и аудитории, что ты профессионал. Честно, к себе никогда не примерял это слово. Может быть, скромничаю. Оценки должны давать коллеги и зрители.
– Какие личные качества вам помогают в профессии?
– Важно контролировать эмоции и принимать решения головой. Бывают же ситуации, когда мы можем вспылить. Ещё нужно быть терпеливым и усидчивым.
– Вы работали почти всю студенческую жизнь и окончили вуз с красным дипломом. Тяжело ли было совмещать?
– Нет, все зависит от установок. Если ты понимаешь ответственность и за одно и за второе, то это дается легко. У меня должен выйти хороший сюжет, значит я прикладываю усилия, нахожу время на это. Должен хорошо пройти семинар, значит я сижу до двух ночи и все вычитываю. Но ботаником я не был. У меня был очень интересный курс. Мы чуствовали конкуренцию: кто больше снял, кто больше выдал материалов. Спрашивали друг у друга: "Сколько у тебя публикаций, а столько у тебя очерков?".
Я ещё был старостой. Нужно было участвовать в старостатах, что-то организовывать, тащить своих товарищей на мероприятия. И мы даже часто находили время снимать видеоролики.
У нас была инициативная часть группы – четыре человека. В телерадиостудии в корпусе на ул. Широкой мы создавали студенческое телевидение. Правда, нас хватило только на четыре выпуска, но это уже что-то. Все равно находили возможность и таорчески хулиганить, и учиться.
Студенчество же ценно не только тем, сколько ты прочитал литературы и профессиональных книг, но и особенными весёлыми и интересными моментами. Это такое пограничное состояние, когда ты уже не школьник, но еще не профессионал и не специалист.
– Какой совет вы дали бы нынешним и будущим студентам журфака?
– Если возвращаться к моей биографии, то главный совет: идти к своей цели и делать это адекватно. Важно прислушиваться к критике, если она поступает, и учиться. Никогда не поздно узнавать новое. Ощущение, что я всё могу, всё умею может иногда сбить. Никакая информация не бывает лишней. Учат истории – учите, учат информатике – учите!
Жизнь она такая, никогда не знаешь о чем ты завтра будешь писать и где завтра будешь работать. Главное – развиваться, не стоять на месте, учиться новому и идти к мечте!