1. Оценка уровня развития любых людей и стран зависит от того, с развитием каких других людей и стран их сравнивать. Если современных людей и современные страны сравнивать с развитием людей и стран существующих в далёкие прошлые времена, то современные люди и страны могут оцениваться как гораздо более развитые. Если современных людей и современные страны сравнивать с будущими высокоразвитыми людьми, живущими в нормальных устройствах обществ, то очень многие современные политики, чиновники, предприниматели, и граждане буржуазных стран, будут вполне объективно оцениваться как слаборазвитые обыватели, фактически находящиеся на том же уровне развития что и древние варвары. И у древних варваров и у современных людей преобладало и до сих пор преобладает значение воспроизводства и использования именно слаборазвитых реальностей, и они ничего не знали и не знают об основе/системе языка, качественном развитии научного мировоззрения, и о способе построения нормальных устройств обществ. И те и другие имели и имеют примитивные мировоззрения, считали и считают усовершенствование техники показателем развития людей и обществ.
2. Молодые люди могут самостоятельно развиваться благодаря общению с более умными и более развитыми людьми, или при изучении их лучших рассуждений. Всё что умного могут сказать разные авторитеты об устройстве действительности и о масштабных мировых проблемах - это их правильное понимание хотя бы некоторых естественных взаимосвязей общих понятий и реальностей, изложенных в естественных науках и в качественно развитом научном мировоззрении. Плохо соображающие молодые люди деградируют при общении со слаборазвитыми авторитетами и при чтении текстов извращающих устройство действительности. Либеральные, консервативные, и религиозные пропагандисты тратят много средств от спонсоров на массовую пропаганду примитивных мировоззрений и извращённых ценностей. Анализ системы языка выявляет, что у самых активных сторонников воспроизводства и использования слаборазвитых реальностей, обычно это политики и чиновники буржуазных стран, преобладают реальности низшего уровня из второй, третьей, и четвёртой частей системы языка, то есть лицемерие, чрезмерность, агрессивность, эгоизм, местничество, жадность, извращённость. Самые активные сторонники примитивных мировоззрений, сравнивая себя с обычными обывателями, считают себя гораздо выше по развитию чем они есть на самом деле. Степень развития у них разная, но уровень развития один и тот же. Большинство современных буржуазных чиновников получили свои должности благодаря связям с предшествующими им правящими чиновниками, из-за преданности начальству, ненависти к научному мировоззрению, стремлению к обогащению и к карьере. Умные люди понимают, что буржуазные пропагандисты говорят и пишут в основном то, за что им платят заинтересованные в этом группы. Умные люди понимают, что либералы, консерваторы, и религиозные деятели, практически ничего не знают о нормальном устройстве обществ. Многие активные пропагандисты примитивных мировоззрений не могут открыто и честно признаться в ограниченности своих знаний, за счёт распространения которых они существуют, а работа у них вполне доступная даже для слабо соображающих больных стариков.
3. Фактически современные поколения землян живут в ненормальных устройствах обществ, созданных предшествующими поколениями политиков и чиновников, которые не были достаточно умны чтобы определить естественное направление развития людей и обществ. Поэтому большинство землян недостаточно развиты для начала построения нормальных устройств обществ. Например, современные события на Украине фактически являются попыткой исправления последствий извращённого правления ельцинистов в 90-х годах. Западные чиновники пытаются оправдать свои действия начиная описания масштабных мировых событий не с самого начала их появления, а с того момента с которого им выгодно. Это самый распространённый приём всех демагогов. Лицемерно выглядят научно невежественные политики буржуазных стран, постоянно пытающиеся противостоять тем группам и странам, которые в своей деятельности больше используют общественную мораль, чем буржуазные бюрократические законы. Естественно, что в любых противостояниях правы те группы, которые стремятся к преобладанию воспроизводства и использования высокоразвитых реальностей. И это совсем не чиновники из стран НАТО.
4. В истории развития человечества было мало случаев когда активные сторонники прежних устройств обществ поддерживали их преобразования до более развитых устройств обществ, большинство из них обычно были против их развития. Из всех периодов существования людей и обществ самым эффективным по возвышению людей над организмами является революционный период скачкообразного развития, поэтому его так не любят ретрограды и слаборазвитые обыватели. Среди современных чиновников буржуазных стран много таких, от действий которых пострадало множество людей, но которых не могут привлечь к ответственности из-за их поддержки действующими правительственными чиновниками. Значительная часть особо богатых предпринимателей - это мошенники, имеющие тесные взаимосвязи с правительственными чиновниками. Поэтому целесообразно построение нормальных устройств обществ только будущими поколениями молодёжи с более развитым научным мировоззрением, уже после физического вымирания многих активных сторонников буржуазных подобий обществ и их теоретической идеализации в виде неких гражданских обществ. Будущие более развитые поколения молодёжи должны будут логично классифицировать, упорядочить, оптимизировать, и постепенно преобразовать в нормальный вид те примитивные мировоззрения и теории, что массово воспроизводились и использовались в буржуазных подобиях обществ, чтобы они не мешали их развитию. В примитивные мировоззрения и теории необходимо ввести чёткое понимание разделения понятий и реальностей на слаборазвитые и высокоразвитые, а также необходимость их оптимального воспроизводства и использования. Некоторых злобных и невежественных активистов, продолжающих упрямо распространять примитивные ценности и мировоззрения, придётся или изолировать от общества, или выслать их в такую местность, чтобы они не могли активно вредить развитию людей и обществ. Чтобы обеспечить реальное развитие новых поколений молодёжи и их самостоятельное объективное отражение устройства действительности. необходимо обучать их пониманию системы языка и качественно развитому научному мировоззрению.