Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и невредимым. И каждый уверен, что его-то сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но, изучение "истории болезней" детей, пострадавших от травм, полученных в результате дорожно-транспортного происшествия, говорит о том, что из двадцати случаев девятнадцать – типичны и возникают в одних и тех же стандартных ситуациях.
Ситуации эти важно знать, а поведению в них - можно научить. А значит, несчастье можно предотвратить!
Помните, что вы становитесь участником дорожного движения не с проезжей части улиц, а с тротуара. Поэтому, по дороге в детский сад объясните ребёнку, что нужно быть внимательным с первых же шагов, выходя из подъезда дома. Пройдите с ним весь путь, показывая наиболее опасные участки на дороге. Вместе найдите наиболее безопасные пути движения. Укажите на опасности, которые возникают при посадке в общественный транспорт и, особенно, при высадке из автобуса или троллейбуса.
Научите своих детей правилам безопасного перехода проезжей части дороги! Ежедневно напоминайте ребенку: ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ - УБЕДИСЬ В БЕЗОПАСНОСТИ!
ПРИ ПЕРЕХОДЕ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ ДЕРЖИТЕ РЕБЁНКА ЗА РУКУ!
Чтобы правильно выстроить процесс обучения детей правилам дорожного движения, необходимо учитывать возрастные психологические особенности детей:
– У ребёнка дошкольного возраста сужено поле зрения. Поэтому он не может даже приблизительно определить расстояние до приближающегося автомобиля. Даже если ребенок смотрит на автомобиль, это вовсе не значит, что он его видит. Увлеченный собственными мыслями, переживаниями, часто он просто не замечает транспортное средство.
Кстати, в переходном возрасте возникают другие трудности: подростку свойственно пренебрежение опасностью. Он уверен, что с ним не произойдет то, что случается с другими. И, не глядя по сторонам, бесстрашно выходит на дорогу.
– Малыши не воспринимают автомобиль как угрозу. Для них какая-нибудь игрушка, мяч гораздо важнее здоровья и жизни. Поэтому, если на дорогу выкатился мяч – следом жди ребенка. Потребность детей в движении в этом возрасте, которая преобладает над осторожностью, стремление играть в любых ситуациях, неумение быстро оценить обстановку или принять правильное решение, недостаточные знания об источниках повышенной опасности могут привести к печальным последствиям.
В процессе обучения детей правилам дорожного движения, основная задача родителей и педагогов — сформировать три основных навыка поведения, которые помогут ребенку ориентироваться в дорожных ситуациях.
Навык сосредоточения внимания. Это граница, перед которой необходимо останавливаться, выдерживать паузу, для психологического переключения в связи с переходом в опасную зону, а также для адекватной оценки обстановки не только глазами, но и мыслями.
Навык наблюдения. Ребенок должен видеть предметы, окружающие его, как подвижные (автомобили, движущиеся по дороге), так и неподвижные (автомобили, стоящие у обочины, кусты и т.д.), закрывающие обзор проезжей части, и воспринимать их как потенциальную опасность. Учите детей предвидеть скрытую опасность! Большинство пострадавших детей выбежали или вышли на дорогу из-за стоящих автомобилей, кустов, заборов и других предметов, мешающих обзору. Поэтому главная опасность на улице - не столько само приближающееся транспортное средство, сколько тот предмет, который мешает вовремя заметить источник опасности.
Навык самоконтроля. Ступая на проезжую часть, спешку и волнение необходимо оставить на тротуаре, соблюдать полное спокойствие и не отвлекаться ни на что те несколько секунд, которые требуются для перехода дороги. Введите правило: при подходе к дороге разговоры следует прекратить, потому что они отвлекают от наблюдения.
Главным для родителей в воспитании участника дорожного движения должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал Правила дорожного движения, он должен их не просто знать, а у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Даже если вы опаздываете, все равно переходите дорогу там, где это разрешено Правилами; в собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим; пристегивайтесь ремнями безопасности и перевозите детей в специальном кресле.
Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова «не ходи на красный свет».