Развитие креативного мышления: системный подход к созданию мемов.
Мемы как релаксация. На чем вы «залипаете» в своей ленте?
Думаю, не ошибусь, если скажу, что «позалипать в ленте», один из любимых способов релаксации современного человека. «Настоящая «реласка» - как говорит один из персонажей телесериала «Солдаты».
Лично я начинаю свой день с новостных лент, а заканчиваю Пинтерестом, Ютубом или Дзеном. Хоть психологи наперебой пугают, что соц.сети с их «лентами» формируют вредное для человека «клиповое мышление» и приводят к дофаминовой яме, я для себя нахожу этот способ вполне приемлемым для отдыха. Но, все хорошо в меру, конечно.
У каждого свои предпочтения, я вот с удовольствием просматриваю в своих лентах мемы, и даже коллекционирую их. Мне очень нравятся остроумные сюжеты, в которых люди с юмором описывают свои жизненные ситуации. Ну, и котики, конечно. 🐈 😉
А раньше мемы были?
Интернет сейчас наполнен мемами, как деревенская свадьба частушками. Настоящее креативное творчество народных масс! Но, еще не так давно (а может уже и давно?!) мем, в его классическом варианте, как сюжетная картинка с остроумной подписью, встречался очень редко.
Не претендую на достоверность, но, по моему мнению, первые классические мемы в Советском Союзе появились в телепередаче «Вокруг смеха». Её ведущий, поэт Александр Иванов в рубрике «фотоателье для телезрителей» показывал смешное фото, и задавал вопрос: «Что бы это значило?» И в следующем выпуске программы, которая, к сожалению, выходила редко, он озвучивал самые остроумные подписи телезрителей, которые приходили по почте со всей страны.
Вот, примеры мемов из телепередачи «Вокруг смеха»:
Я тоже так хочу!
Поскольку мне очень нравятся мемы, то я тоже решил попрактиковаться в их создании. Поискал картинки в интернете, и … Через пару часов понял, что с креативным мышлением у меня не очень. Сколько бы я не напрягал мозговые извилины, ничего интересного придумать не удалось.
В одной из книг я узнал, что креативное мышление это не божий дар, а вполне развиваемый навык, и решил подойти к процессу его формирования системно. Очень я люблю системность, знаете ли.
Как водится, я обратился за знаниям к коллективному разуму. И нашел на Ютубе пару лекций о природе мема от ребят из рекламного агентства «Пикчер». Лекции очень интересные. Что я узнал о мемах?
Мем не просто забавная картинка, а единица культурной информации.
Оказывается «мем» вполне себе научное понятие, и означает единицу культурной информации. И в свое время мем, как научную дисциплину развивали ученые с мировым именем. Но, не буду загружать вас этой информацией.
Следуя своему любимому занятию: планомерно и методично раскладывать всё по полочкам, я решил провести анализ, и выделить характерные признаки мемов, которые позволят создавать их не по творческому вдохновению, которое суть искусство, а по каким-то принципам.
Прочтите мой совет и создавайте мемы сами!
Сейчас не буду утомлять вас своими изысканиями, но приведу один из приемов, который может помочь в создании мема. Я называю этот прием «Точка зрения», это когда на ситуацию надо посмотреть с точки зрения кого-то, кого нет на картинке. Предлагаю и вам попрактиковаться в создании мема.
А теперь я хочу произнести коронную фразу Александра Иванова:
«Что бы это значило?»
Попробуйте взглянуть на сюжет с точки зрения пожарного или медика, или кого-то, кто придет на ум именно вам. Или поставьте котиков на их место. Ну, а если вы также любите мемы, как и я, то наверняка вспомните про легендарную «Наташу». Уверен, что у вас получится создать нетленный шедевр!
Пишите свои варианты в комментариях, и подписывайтесь на канал, а тему своей занимательной «мемологии», я планирую продолжать и дальше.
P.S. Хотите увидеть мой первый мем? Посмотрите в этой статье.
P.S. А в этой статье вы можете узнать, что такое системный подход.