Работа по следу является основной задачей при подготовке собаки к розыску человека по его индивидуальному запаху. Практиковавшийся ранее способ обязательно начинать следовую работу с собакой только после прохождения дисциплинарного и вспомогательного циклов подготовки, растягивал на значительный срок дрессировку собаки к розыскной службе. Опыт показал, что при умелом расположении приемов можно пользоваться так называемом параллельным методом подготовки. Это позволяет закончить обучение собаки в более короткий срок. При параллельном методе дрессировки отработка приемов общедисциплинарного цикла идет одновременно со следовой работой, т.е. со специальным циклом.
Однако, при этом не следует забывать, что на следовую работу можно переходить только после того, как у собаки будут развиты общая смелость и злоба на постороннего человека.
Если собака достаточно злобна и смела, то следовую работу с ней можно начинать на 10 – 20 день общего курса дрессировки, после предварительной отработки приемов развития злобности, задержания и конвоирования в неполном объеме. С собаками пассивно-оборонительного типа (трусливыми) необходимо предварительно отработать в полном объеме приемы развития злобности, задержания и конвоирования, только после этого можно приступить к следовой работе.
Следовая работа, как и другие приемы дрессировки служебных собак, основана на выработке условно-двигательных агрессивных реакций. В качестве условного раздражителя служат словесные команды «нюхай!», «след!». Безусловным раздражителем, вызывающим активно- оборонительную реакцию, является человек в момент его непосредственной его борьбы с собакой в конце следа при задержании.
Техника. Методика построения приема делится на пять этапов.
Первый этап. Задача – образование у собаки основного рефлекса на запах человека и команды «нюхай!», «след!».
Вначале работа проводится по контрольному следу с предварительным дразнением. Под контрольным следом следует понимать такой след, при котором дрессировщик знает исходную точку, направление, углы и место, где кончается след. В этот период обучения дрессировщик помогает собаке при ее ошибках и одновременно имеет возможность изучить ее поведение и контролировать е работу по следу.
Первоначальная дрессировка собаки по следу должна проходить в облегченных условиях. Лучше всего проводить первые занятия рано утром по росе, в укрытой местности (кустарник, лес), по травянистой почве с короткой травой, при отсутствии сильных отвлекающих раздражителей. При наличии ветра, какой бы он ни был силы, нужно прокладывать след по ветру, что облегчает работу собаки.
При первом обучении работе собаки по следу перед дрессировщиком стоит следующая задача: как заставить собаку принюхиваться к следу, и каким образом сочетать поведение собаки с командой «нюхай!», «след!». Для этого первоначального упражнения следует использовать следующий метод.
Дрессировщик привязывает собаку к дереву или держит ее на поводке. Спустя некоторое время появляется помощник из-за укрытия (помощник заранее получает специальное задание о дрессировщика) и начинает дразнить собаку. Когда собака возбуждена, помощник убегает, предварительно натирает подошвами обуви исходную точку. С целью оставить более сильный следовой запах помощник при беге шаркает ногами по почве. Пробежав по прямой 80 – 100 м, помощник делает закругленный поворот в сторону (направление поворота должно меняться при каждом занятии) на 30 – 40 м и скрывается за прикрытием (кусты, лес, бугры и т.п.)
После того, как помощник скроется, дрессировщик отвязывает собаку, подводит ее к исходной точке следа и заставляет принюхаться к следу. С этой целью дрессировщик, нагибаясь, показывает правой рукой место исходной точки и одновременно дает команды «нюхай!», «след!» и т.д.
Обычно в первое время злобная собака рвется вперед, в сторону убежавшего помощника. Дрессировщик несколько сдерживает ее порывистые движения поводком и ведет ее по направлению следа, давая повторные команды «нюхай!», «след!». Если собака идет правильно, дрессировщик одобряет ее: «хорошо!», «нюхай!», «след!». В тех случаях, когда собака сбивается, необходимо снова направить ее на след и привлечь внимание к запаху, для чего дрессировщик, давая команду и нагибаясь, указывает рукой на след.
При первых занятиях собака в большинстве случаев идет до закругленного угла без принюхивания, т.е. на зрительную связь, и только с места, где она потеряла помощника из вида, она начинает принюхиваться к запаху следа. При обнаружении помощника необходимо дать собаке наброситься на последнего и вступить с ним в борьбу, причем помощник все время должен делать попытки к бегству.
После некоторой борьбы помощник вырывается и прокладывает вторичный след, аналогичный первому, только несколько увеличивая протяженность его, особенно в той части следа, которая прокладывается после поворота. Затем дрессировщик снова пускает собаку по следу. В одно занятие прорабатывается 2 – 3 следа.
Обычно через 2 – 3 дня собака по команде «нюхай!». «след!». начинает при поисках пользоваться обонянием, т.е. принюхиваться к искомому запаху следа. Таким образом, при ряде повторных упражнений команды «нюхай!», «след!» становятся для собаки сигналом определенного поведения, т.е. у нее вырабатывается условно-двигательная реакция.
Работа по следу должна заканчиваться нахождением помощника, хваткой, конвоированием его и задержанием при попытке к бегству. Как правило, в процессе обучения, независимо от того, как собака бежала по следу, она должна найти преследуемого. Этим подкрепляется стремление бежать по следу. Во всех случаях борьбы с помощником собака должна быть победителем. Это в значительной степени усиливает агрессивность собаки и ее заинтересованность в преследовании и поисках.
Дальнейшее усложнение работы по следу надо вводить только после того, как собака усвоила команду «нюхай!», «след!» и пользуется запахом следа для разыскивания. Вначале увеличивается протяженность следа от 100 до 300 м и предоставляется некоторая самостоятельность в работы собаки, для чего дрессировщик постепенно увеличивает длину поводка, вначале на 1/3, затем половину и, наконец, на всю длину поводка.
Дрессировщик должен помнить, что при всех затруднениях в работе собаки он обязан оказать ей своевременную необходимую помощь. Так, например, если собака сбилась со следа, необходимо сократить поводок и направит собаку на след. Если же собака идет по следу, не принюхиваясь, то рекомендуется несколько сократить поводок, пропустив его между передними конечностями собаки, с тем, чтобы поводок оттягивал голову собаки вниз.
Особое внимание должно быть обращено на управление поводком во время работы собаки по следу. Управление должно быть мягкое, ровное, без рывков. Резкое задержание собаки, рывки – все это тормозит и путает работу собаки по следу.
Дрессировщику всегда надо иметь запас поводка и, по мере надобности распускать его, чтобы избежать неожиданных рывков.
Работа по следу с собакой требует от дрессировщика не только знаний приемов дрессировки, но и большого внимания, наблюдательности и прежде всего знания поведения своей собаки. Неопытный дрессировщик делает много ошибок, которые не только являются помехой в следовой работе, но и могут привести к тому, что собака будет совсем непригодна к розыскной службе.
Нередко в погоне за быстротой подготовки не соблюдается постепенность и последовательность при введении усложнений. Так, например, нельзя делать поспешного перевода малоподготовленной собаки со следа протяженностью 150 – 200 м на след протяженностью 600 – 700 м. В силу недостаточной подготовленности собака зачастую отказывается от работы при таких резких переходах с коротких следов на длинные.
Следует избегать однообразных условий работы, как-то занятий на одном и том же участке местности, одинакового направления следа, бессменности помощника, укрытие его в конце следа за одними и теми же предметами и т.п. Все это способствует тому, что собака приучается работать только в определенных условиях. При такой системе дрессировки собака в новых условиях работать не будет. Весь ход дрессировки работы собаки по следу должен быть построен так, чтобы обстановка постоянно менялась с учетом всех возможностей, которые могут представиться в условиях оперативной работы.
Второй этап. Задачей второго этапа является закрепление у собаки условно-двигательной реакции на команду «нюхай!», «след!» и запах самого следа. Отрабатывается контрольный след без предварительного дразнения в облегченных условиях работы собаки.
После того, как у собаки команда «нюхай!» сделалась сигналом для поиска человека по следу, дрессировка постепенно и постепенно усложняется. Усложнения состоят в следующем: уход помощника заранее без предварительного дразнения, увеличение протяженности следа от 300 до 700 м, в зависимости от степени подготовленности собаки. Введение на линию следа различных углов: тупых, прямых, острых. Вначале отрабатываются тупые углы, далее прямые, а затем острые. Одновременно с этим производится задержка во времени пуска собаки на след до 20 мин. Для собак преуспевающих задержку (интервал) можно увеличить свыше 20 мин.
Ставятся дополнительные помощники на линии следа. Присутствие посторонних людей отвлекает, конечно, собаку, но в то же время приучает ее отличать искомый запах от других, т.е. способствует выработке дифференцировки.
Таким образом, все усложнения в работе по следу вводятся по принципу перехода от простого к сложному.
Методика обучения собаки на втором этапе почти аналогична методике первого этапа следовой работы. Разница заключается только в том, что в данном случае помощник прокладывает след без предварительного дразнения собаки. В процессе дрессировки собаки ответственная задача возлагается на помощника, который должен быть точно инструктирован перед выполнением каждого задания. Прежде чем приступить к прокладыванию следа, он должен получить точные указания о месте исходной точки, протяженности следа и его направлении.
Наряду с этим дрессировщик инструктирует помощника, как он должен действовать в момент задержания и при конвоировании, учитывая индивидуальные особенности поведения собаки. Помощник, получив задание, в кратких словах повторяет его, после чего приступает к прокладыванию следа. При этом дрессировщик строго контролирует путь движения помощника. Как только помощник скроется, дрессировщик отвязывает собаку, берет ее длинный поводок и перед пуском на след совершает прогулку с ней непродолжительное время.
После выгула дрессировщик подводит собаку к исходной точке и дает обнюхать ее, для чего несколько придерживая собаку, он показывает исходную точку и одновременно дает команды «нюхай!», «след!» и пускает собаку по следу.
Когда собака, пущенная по следу, находит его, поведение ее меняется настолько что при внимательном наблюдении можно установить следующие особенности: собака возбуждается, делает энергичные движения, низко опускает голову, усиленно принюхивается к почве и стремительно бежит вперед по направлению следа. В первое время обучения это характерное поведение не так резко выражено. Однако, в последствии когда собака будет более четко работать, эти характерные особенности собаки ярко обрисовываются не только при нахождении следа, но и в процессе работы на всем протяжении следа, если собака идет по верному направлению. Во всех случаях правильной работы собаки дрессировщик должен давать одобряющие команды «хорошо!», «нюхай!», «след!» и т.п. (особенно в первый период обучения). В тех случаях, когда собака сбивается со следа, дрессировщик направляет ее на след, для чего использует поводок и команды «нюхай!», «след!» в повышенном тоне.
В первое время собака, идя по следу, часто проскакивает углы. В подобных случаях дрессировщик должен несколько придерживать собаку перед углами и умело помочь ей, если в этом есть необходимость. В последующих занятиях рекомендуется нарочито допускать проскакивание углов, давая возможность собаке делать ошибки. Если собака после угла продолжает идти неправильно, то дрессировщик повышает требовательность к собаке, дает команду «фу1» и воздействием поводка возвращает собаку на угол и направляет ее на след. Когда собака правильно пойдет по следу сейчас же следует одобряющая команда. Такое положение закрепляет правильное действие собаки и способствует воспитанию у нее самостоятельной проработки углов.
Дрессировщик должен помнить, что если систематически сдерживать собаку перед углами, то такое положение неизбежно приведет к выработке у собаки нежелательной связи на придерживание, т.е. собака не будет принюхиваться на углах, а при незначительном натяжении поводка и замедлении темпа движения дрессировщика станет самостоятельно делать поворот в сторону. Для того, чтобы избежать этого весьма нежелательного явления, следует периодически сдерживать собаку на прямой между углами, это предотвратит воспитание нежелательной связи.
В дальнейшем след усложняется вводом прямых, острых Глов и комбинированным сочетанием тех и других на одном следу, причем между углами необходимо иметь прямой след не менее 150 – 200м. Это дает возможность несколько успокоиться собаке после возбужденного состояния, вызванного ориентировочной реакцией при проработке угла. При работе на острых углах собака иногда не доходит до конца угла, как бы срезает его, это получается потому, что линии следа сходятся близко, а иногда этому еще способствует боковой ветер. Следовательно, почуяв более сильный искомый запах со следующей линии следа собака свободно переходит на нее. В этом нет ничего опасного и принуждать собаку прорабатывать след до конца угла нет никакой необходимости, если собака правильно идет по следу.
На следу необходимо класть вещи (аппорт), требуя, чтобы собака их поднимала. Это дает возможность дрессировщику при обучении собаки по слепому следу убедиться в правильности работы собаки, а в реальных условиях работы обнаружить потерянные нарушителем предметы, как вещественные доказательства.
При первоначальном обучении дрессировщик должен знать место положенной вещи на следу и в момент приближения собаки заставлять ее поднять, для чего дает команду « аппорт!». В тех случаях, когда собака не берет вещи, следует «оживить» ее ( подбросить рукой или ногой), что побуждает собаку схватить вещь. Как только собака подняла вещь, дрессировщик подходит к ней, берет вещь и снова пускает по следу.
После ряда таких упражнений дрессировщик добивается от собака самостоятельного поднятия вещи и подноса ее. Затем дрессировщик подзывает собаку командой «ко мне!», усаживает, берет вещь и снова продолжает работу по следу.
В первое время кладется одна вещь на следу, обязательно на расстоянии 20 – 30 м за поворотом. В дальнейшем производится укладка двух вещей и более. Время от времени в порядке тренировки рекомендуется класть вещи в стороне от следа на 2 – 3 м, а иногда следует слегка замаскировать.
Как только собака будет самостоятельно прорабатывать след протяженностью 600 – 700 м при наличии всех видов углов, нужно постепенно начинать отрабатывать навык у собаки находить человека по старому следу. Вначале собака пускается на след через 10 – 20 мин. после того, как он был проложен. Затем это время постепенно увеличивается.
Если собака по следу идет слишком быстро, то следует несколько замедлить темп движения, дрессировщик слегка сдерживает собаку поводком и одновременно подает команду «тихо!». На такую собаку следует надевать шлейку.
С целью подготовки собаки к выпорке человека со следа, а также, чтобы собака не переключалась на посторонних людей при проработке следа, вводится расстановка людей на линии следа.
Вначале ставится на след один помощник, в дальнейшем два и больше с определенными интервалами между собой, примерно 150-200 м. Помощники вначале помещаются вблизи от исходной точки, затем на протяжении следа и, наконец, в конце следа, образуя группу для выборки человека со следа.
Обычно в первое время злобная собака при проработке следа делает попытку бросаться и лаять на стоящего на линии следа помощника. В таких случаях дрессировщик дает команду «фу!» и делает рывок поводком, после чего направляет собаку на след, давая команды «нюхай!», «след!» в резком тоне. Если же собака спокойно подходит к стоящему помощнику и обнюхивает его, этому препятствовать не следует. После обнюхивания дрессировщик направляет собаку на след, и продолжается дальнейшая проработка следа.
При ряде таких повторных упражнений у собаки вырабатывается навык отличать искомый запах от запаха других следов. В тех случаях, когда собака отвлекается на внешние раздражители или переключается на другие следы, дрессировщик воздействует на собаку путем угрожающей команды и поводком направляет собаку на искомый след.
Необходимо отметить, что за период работы по контрольному следу дрессировщик должен изучить все характерные особенности поведения собаки на следу, как-то: поведение при правильной работе, поведение при встрече каких-либо пересечений и, наконец, поведение собаки, когда она сбилась со следа. Изучить поведение собаки можно только при работе собаки по контрольному следу, потому, что дрессировщик знает исходную точку следа, направление, углы, места брошенных и спрятанных аппортов и т.д. Поэтому, зная хорошо след, дрессировщик может контролировать работу собаки и вместе с тем изучать ее поведение.
Изучив поведение собаки на контрольном следу, легко руководить собакой при работе по слепому следу.
Третий этап. Отработка контрольного следа в усложненных условиях. Сюда входят увеличение протяженности следа от 700 до 2000 м, пуск собаки на след под разным углами (тупыми, прямыми , острыми), т.е. отрабатывается самостоятельное нахождение следа собакой, а также и направление его, продление времени пуска собаки по следу до 1 ч. Усложняется работа с изменением характера местности, причем след прокладывается на различной почве: луг пахота, покос, дороги, тропы и т.д.; вводится следовая работа при разной погоде, в различное время суток, при разном направлении ветра и силы его. Вводится пересечение следа под всевозможными углами, сделанными людьми, а также животными. Отрабатывается выборка человека со следа из группы. И, наконец, завершающей проверкой работы является работа по слепому следу.
Все усложнения должны отрабатываться постепенно и последовательно, соответственно степени подготовленности собаки.
Протяженность следа и интервал во времени пуска собаки на след делаются так же, как в предыдущем этапе следовой работы.
Как только собака будет самостоятельно по команду «нюхай!», «след!», отыскивать запах следа с исходной точки и четко прорабатывать след, необходимо в последующих занятиях пускать собаку на исходную точку со стороны, примерно с расстояния 5 – 8 м, под разными углами.
Дрессировщик, не доходя до исходной точки следа, пускает собаку, для чего даются команды «ищи!», «след!» и одновременно производится соответствующее движение правой рукой в сторону исходной точки, как бы указывая собаке направление. Когда собака найдет исходную точку следа, дрессировщик сейчас же произносит команды «нюхай!», « след!» и пускает собаку по следу.
Если собака путается и не попадает в исходную точку, то дрессировщик направляет ее, для чего сам движется совместно с собакой до исходной точки, повторяя команды «ищи!», «след!» и таким образом подводит собаку к месту начала следа.
На второй или третий день занятий собака начинает самостоятельно отыскивать искомый запах на небольшом участке по командам «ищи!», «след!». В дальнейшем время между прокладкой следа и пуском собаки на след постепенно увеличивается и последовательно отрабатывается самостоятельное нахождение следа собакой с обыском местности на участке 30 – 40 м.
Наряду с этим одновременно отрабатывается самостоятельное определение собакой направления следа, для чего дрессировщик пускает собаку к линии следа под разными углами. В тех случаях, когда собака пытается идти по следу в направлении исходной точки, т.е. в обратном направлении, дрессировщик придерживает собаку и направляет ее в сторону конечной точки следа. При ряде таких повторных упражнений собака самостоятельно начинает отыскивать правильное направление следа, т.е. прорабатывает след в том направлении, кода ушел помощник.
Наличие ветра усложняет работу собаки по следу. Так, например: при боковом ветре собака обычно откланяется от линии следа в сторону направления ветра; при встречном – собака идет по следу в большинстве случаев «верхним» чутьем, т.е. обнюхивает воздух, а не принюхивается к почве. Как в первом, так и во втором случаях создаются трудности в работе собаки по следу. Малоподготовленная собака часто проскакивает углы, забегает вперед, а иногда и вовсе теряет след. Поэтому рекомендуется постепенно приучать собаку к работе по следу при наличии ветра. Первоначальное обучение происходит с легким попутным ветром, о чем уже выше было сказано. Затем следует переходить к работе при боковом и встречном ветрах. При этом нужно учитывать силу ветра и начинать работу при слабом ветре; по мере тренировки собаки постепенно переходить к работе при среднем и сильном ветре. Вначале дрессировщик должен в трудных условиях работы оказывать собаке соответствующую помощь, в дальнейшем она постепенно уменьшается, и собака начинает работать совершенно самостоятельно.
Пересечение следа вторым помощником делается следующим образом: основной помощник прокладывает след, а второй помощник пересекает его под прямым углом. Пересечение делается на прямолинейном следу в поле видимости дрессировщика. В момент подхода собаки к пересечению дрессировщик внимательно наблюдает за поведением собаки. Если собак не переключилась на отвлекающий след, т.е. проработала без ошибки, то следует повторить еще несколько раз такое пересечение, а затем ввести пересечение под острым углом.
В тех случаях, когда собака сошла с основного следа на отвлекающий след помощника и продолжает идти по нему, дрессировщик приостанавливает движение собаки командой «фу!» и направляет собаку на основной след.
Как только собака будет работать без ошибок по пересеченному следу под разными углами, необходимо пересечение усложнять интервалами во времени, т.е. пересечение следа делать некоторое время спустя после ухода основного помощника. В данном случае при подходе собаки к пересечению она может перейти на свежий запах отвлекающего следа. При этом дрессировщик действует аналогично вышеизложенному.
В целях выработки у собак четкой дифференцировки при работе на пересеченном следу рекомендуется производить пересечение следа не только людьми, но и животными, что приблизит подготовку собак к реальным условиям работы по розыскной службе.
Выработка у собаки навыка находить(выбирать) человека со следа в группе людей проходит следующим образом. После того, как собака задержала помощника в конце следа, помощник вырывается и убегает, прокладывая второй короткий (100-150м) след и скрывается в группе лиц (3-4- чел) одинаково одетых и заранее подготовленных для выборки. Группа лиц располагается где-либо в укрытом месте, чтобы собака их не видела. Как только помощник скроется, дрессировщик снова пускает собаку на след.
При подходе собаки к группе дрессировщик ослабляет поводок, что дает возможность собаке более спокойно производить выборку. При этом дрессировщик дает команду «нюхай!», «нюхай!» и одновременно помогает собаке.
Во время выборки каждый человек, находящийся в группе, должен стоять молча и спокойно, не производя никаких движений. В тех случаях, когда собака неправильно выбирает, дрессировщик дает команду «фу!», а иногда оказывает воздействие поводком. Затем снова направляет собаку, давая команду «нюхай!».
Если собака затрудняется, то дрессировщик нарочито подводит ее к искомому помощнику. В это время помощник производит незначительные движения, чем возбуждает и привлекает в себе собаку. Когда собака правильно разрешит задачу, сейчас же следует со стороны дрессировщика одобряющая команда «хорошо!» и легким подтягиванием поводка дрессировщик помогает собаке вытянуть помощника из группы. Помощник несколько сопротивляется, как бы стремясь отбиться от собаки, но вместе с тем медленно движется в сторону собаки. После этого производится конвоирование, и помощник сдается инструктору.
В первое время это упражнение с выборкой человека рекомендуется повторить. Помощник снова ставится в группу, только при этом необходимо изменить его место среди других лиц. Дрессировщик пускает на выборку по запаху вещи, принадлежащей помощнику. Такое повторение приема несколько ускоряет образование у собаки условной двигательной реакции на команду «нюхай!», а также легче образуется различение искомого запаха от других.
В последующих занятиях длина следа постепенно увеличивается, численность группы возрастает. Вначале выборка производится из 3-4 помощников; по мере обучения собаки в группу добавляются по одному или два помощника, доводя ее до 8 – 10 человека. Выборка производится из стоячих, сидячих или лежащих людей. Помощь со стороны дрессировщика постепенно уменьшается.
Для сильно возбудимой и злобной собаки рекомендуется выборку производить сразу же непосредственно со следа; это делается для того, чтобы собака меньше возбуждалась при выборке человека. В крайнем случае, если это будет задерживать дрессировку собаки, то можно прокладывать второй след не менее 400-500м.
Как только собака будет безотказно прорабатывать контрольные следы в усложненных условиях, необходимо перейти к работе по «слепым» следам. «Слепой» след дает возможность установить, насколько дрессировщик изучил работу и поведение собаки по контрольному следу, а также степень подготовленности собаки к самостоятельной работе по следу. Непосредственное руководство работой по «слепому» следу осуществляется инструктором, который дает помощнику задание для прокладки следа, и он же контролирует работу дрессировщика с собакой по «слепому» следу.
Как это делается практически? Прежде всего, инструктор, в отсутствии дрессировщика, посылает помощника проложить след. Когда след будет проложен, инструктор вызывает дрессировщика и дает ему задание проработать след. Дрессировщик, получив задание, пускает собаку на след с обыска местности или непосредственно с исходной точки, если она будет указана инструктором.
При работе по следу инструктор следует за дрессировщиком. В тех случаях, когда собака сбилась со следа и дрессировщик не может направить ее на след, инструктор указывает дрессировщику направление искомого следа. Во все остальные моменты работы инструктор предоставляет полную свободу и инициативу в работе дрессировщику. Дрессировщик сам должен определить по поведению собаки, правильно или неправильно она идет по следу. В соответствии с этим он должен своевременно оказать ей помощь в трудные моменты работы.
Необходимо отметить, что первоначальная работа собаки по «слепому» следу, так же, как и по контрольному должна проводиться в облегченных условиях. По мере успешности обучения собаки, условия постепенно усложняются.
Четвертый этап. Отрабатывается контрольная и слепая угловая выборка. Следовая работа проводится в сочетании с обыском местности, собака тренируется по следу в усложненных условиях.
Угловая выборка искомого следа отрабатывается после того, как собака будет достаточно хорошо работать по «слепым» следам и производить выборку человека со следа. Под угловой выборкой следует понимать такой след, когда пересечение делается непосредственно на углу следа.
При угловой выборке следа последний должен быть контрольным, чтобы дрессировщик при проскоке собаки и переходе ее на другой след мог своевременно обнаружить ошибку и направит собаку на искомый след.
Для прокладывания следа посылаются два помощника. Один прокладывает основной след, другой пересекает его на одном из намеченных углов. Таким образом, отвлекающий след второго помощника отходит от угла основного следа в противоположную сторону. При дальнейшем усложнении следа дополнительный помощник подходит к углу поворота и продолжает линию искомого следа.
Обычно, при первоначальной проработке угла следа собака очень часто переключается на отвлекающий след вследствие недостаточного различения искомого запаха от запаха другого следа.
Когда собака будет самостоятельно прорабатывать контрольно-угловую выборку следа, прорабатывается «слепая» угловая выборка.
Следует обратить специальное внимание на проведение ряда упражнений по следу в сочетании с предварительным обыском местности.
Кроме того, собака должна систематически тренироваться в работе по следу в усложненных условиях. Эти усложнения будут относиться к увеличению длины следа от 2000 до 2500м, к прокладыванию следа через населенные пункты и пр.
Все упражнения должны быть построены таким образом, чтобы условия работы собак по следу всемерно приближались к реальной обстановке розыскной службы.
Пятый этап. Отрабатывается контрольная и «слепая» веерная выборка искомого запаха из ряда других запахов. Тренируется собака по следовой работе в комплексе со сторожевой службой и обыском местности.
Прежде всего, следует отметить, что веерная выборка следа является не чем иным, как дальнейшее усложнение угловой выборки следа, т.е. собака должна выбрать искомый запах следа на углу не из двух следов, а из нескольких.
Первоначально веерная выборка следа отрабатывается на контрольном следу.
Техника построения упражнения по веерной выборке следа почти такая же , как и при угловой выборке следа. Разница будет заключаться в том, что к основному следу помощника подходят со стороны от 3 до 6 отвлекающих следов, которые с угла основного следа расходятся в разном направлении, как бы образуя веер. Собака должна выбрать искомый запах следа из ряда других следов.
В момент работы собаки по веерному следу дрессировщик должен предоставить ей возможно большую свободу действий, сознательно давая возможность делать ошибки. Однако, если собака явно не справляется с задачей, то дрессировщик обязан оказать ей необходимую помощь.
После отработки контрольного веерного следа, собака переводится на «слепую» выборку веерного следа.
Веерный угол следа в первое время рекомендуется делать от исходной точки на расстоянии примерно 250-350 м и обязательно в пределах видимости дрессировщика (инструктора) вблизи какого-нибудь заметного ориентира. Это обеспечивает хороший контроль и руководство поведением собаки и, кроме того, собака, пройдя значительное расстояние от исходной точки до угла, имеет больше времени принюхаться к запаху основного следа и прочнее удерживать его в своей памяти. Следовательно, при этих условиях собака лучше сможет отличить искомый запах следа от отвлекающих запахов других следов.
В пятом этапе следовой работы видится сторожевая служба, т.е. следовая работа сочетается в комплексе со сторожевой службой и обыском местности.