Воспитание ребенка - это трудно. Воспитание ребенка с аутизмом - это трудно вдвойне. Тем не менее, это возможно. Существует ряд практических подходов, которые способны вам помочь, хотя следует сразу отметить, что не бывает двух одинаковых детей с РАС (ведь это целый спектр), и эффект от советов может отличаться или не ощущаться вовсе в зависимости от тяжести состояния ребенка.
1. Не сравнивайте
Во-первых, это бесполезно: все люди (и дети) разные. Во-вторых, это может вас огорчить, ведь всегда найдется кто-то, кто делает что-то лучше, чем ваш ребенок.
Причем речь идет и о сравнении с другими детками в спектре. Нет двух одинаковых ребенка с аутизмом. Каждый ребенок уникален. У кого-то форма тяжелая: ребенок не говорит, не понимает, что говорят ему, ходит под себя. У кого-то форма "легче": ребенок говорит и даже понимает просьбы. А есть вообще высокофункциональный аутизм, который еще называют гениальным.
Рассматривайте развитие вашего ребенка как его / ее собственное уникальное путешествие, в котором вы также играете важную роль.
2. Помогите ребенку понять, когда ему нужен перерыв
Помогите своему ребенку понять, когда он находится на грани срыва, и позвольте ему уединиться в безопасном месте, где его не будут искать, трогать, дергать. Для ребенка с аутизмом крайне важно иметь место, где он ощущает себя безопасно, причем в любых ситуациях. Высокая чувствительность к сенсорным стимулам может вызвать острую реакцию в любой момент. И вины ребенка в этом нет.
3. Выслушивайте его спокойно и без осуждения
Ребенок с аутизмом не будет делать что-то, если он не хочет этого делать. Возможно, в нем даже больше упрямства, чем в других детях. Пытаться изменить его поведение в моменте, привлечь к какому-то понимаю, что он что-то делает не так, бесполезно, поэтому будьте непредвзяты и постарайтесь внутри себя понять и принять причины, побудившие его сделать то, что он сделал.
Другие люди могут счесть это излишним потаканием, но дело не в потакании, а в том, что РАС - это нейроотличие, которое никак не зависит от воспитания ребенка. Это не то, что находится под вашим или его контролем (хотя аутизм и поддается коррекции).
4. Помогите своему ребенку научиться применять новые навыки в различных ситуациях
Детям с аутизмом часто бывает трудно применять навыки в различных контекстах, потому что эти навыки могут быть ситуационными и специфичными. Поэтому будьте терпеливы, когда обучаете ребенка одному и тому же навыку, но в разных ситуациях. Со временем ваш ребенок адаптируется.
5. Относитесь непредвзято
Дело в том, что многое из того, что мы видим и делаем, в том числе наша точка зрения на что-то, зачастую исходит из общества, из тех правил, которое оно диктует.
Следовательно, то, что мы можем счесть смешным, другому человеку с другой точкой зрения может показаться чем угодно, но только не этим. Или вот пример с ребенком: истерика, которая можно настигнуть ребенка с РАС в людном месте из-за сенсорной перегрузки, покажется родителю однозначно плохим событием, связанным с его навыками воспитания (мол, это из-за того, что я не смог научить ребенка вести себя нормально, на нас осуждающе смотрят люди вокруг).
Непредвзятость и понимание, что общие правила и общие точки зрения, которые касаются детей или их поведения, не актуальны для детей с РАС, - это то, что поможет вам найти контакт с ребенком и принять его таким, какой он есть.
6. Сохраняйте чувство юмора в любых ситуациях
Насколько это возможно, сохраняйте чувство юмора. Как указывалось ранее, социальные правила и то, что мы считаем приемлемым или иным, потому что так принято в мире, - это просто условности, а не истина.
Ребенок-аутист часто не соблюдает социальные нормы, так что вас ждет много случаев, когда лучшей реакцией с вашей стороны будет смех. Ну или хотя бы улыбка, ведь ничего на самом деле страшного не происходит, если ребенок ведет себя не так, как другие дети.
7. Никогда не недооценивайте, как много ребенок на самом деле понимает
Дети с аутизмом очень часто понимают большую часть, если не все, того, что происходит вокруг них. Разница заключается в том, как они реагируют на эти условия и на каком уровне они могут общаться с вами, чтобы дать обратную связь.
8. Ознакомьтесь с терапией прикладного поведенческого анализа (ABA-подход)
Существует множество подходов для детей с РАС, но АВА-подход, пожалуй, один из самых известных. Он показал свою эффективности в коррекции и адаптации ребенка к жизни в мире с другими людьми, в том числе - в развитии необходимых навыков самообслуживания.
9. Сотрудничайте с воспитателями и учителями и отстаивайте потребности своего ребенка
Обучение в школе будет играть важную роль в развитии вашего ребенка. Но, конечно, здесь возникают дополнительные проблемы, и с вашей стороны потребуются дополнительная забота и внимание.
Убедитесь, что учителя и воспитатели понимают вашего ребенка. И если вы считаете, что что-то идет не так, как должно быть, говорите об этом и требуйте изменений, потому что комфорт ребенка - на первом месте. Вы защитник ребенка, никто, кроме вас, ему не поможет.
10. Не забывайте о себе
Ваше состояние важно. И для ребенка, и для семьи, и для мира в целом. Если у вас не будет сил, если вы будете ощущать себя несчастной, грустной, бесполезной, неудовлетворенной, то плохо будет всем. Но в первую очередь - вам самим.
Воспитание ребенка с аутизмом- невероятно изматывающая задача. Признайтесь себе честно: вы не можете справиться с этим в одиночку и не можете быть на ногах, отдавая себя всю, 24 на 7, 365 дней в году. Ищите поддержку везде, где вы можете ее получить, и время от времени делайте перерыв, чтобы по возвращении вы могли дать своему ребенку все, что в ваших силах.