"Мама, расскажи мне про медведя!" (занятие №2)

1. Медвежья берлога.

Медведь тщательно готовит берлогу к зимней спячке. Внутри он выстилает берлогу ветками хвойных деревьев, сухой травой, измельченной корой деревьев, лесным сухим мхом. Как ты думаешь, зачем он это делает?

Рассмотри картинки и выбери подстилку для медвежьей берлоги.

2. Медвежья математика. Рассмотри картинку и ответь на вопросы.

• Сколько ушей у одного медвежонка? Как можно сказать по-другому? (пара)
• Сколько пар ушей у всех медвежат на картинке?
• Сосчитай, сколько всего ушей у медвежат на картинке?
• Какой формы у медвежат ушки?
• Сколько пар глаз у одного медвежонка? Как можно сказать по-другому?
• Сколько глаз у всех медвежат? Сколько пар глаз у всех медвежат?
• Покажи медвежонка, который сидит первым справа, первым слева, третьим справа, четвертым слева?
• Покажи медвежонка, который сидит вторым слева? Покажи медвежонка, который сидит справа от него, слева от него?

3. Выучи стихотворение наизусть.

Где живёт он? В самой чаще,

Самой – самой настоящей

Там гуляет, там и спит,

Там детей своих растит.

Любит груши, любит мёд.

Сладкоежкою слывёт.

Но всего сильнее он,

Любит долгий, крепкий сон:

Ляжет осенью, а встанет

Лишь когда весна настанет.

4. Игра «Покажи движение мишки, если то, что ты услышишь те слова, которые можно к нему отнести» (идет, переваливаясь с бока на бок).

Косолапый, крохотный, оранжевый, огромный, могучий, домашний, плавающий, бурый, дикий, лохматый, спящий, веселый, грозный, летающий, лесной, сильный.

5. Оригами «Медведь».

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...