В статье о гипнозе я упомянула важное:
Академик Бехтерев отметил, что мысленным приказам повиновались в первую очередь самые дрессированные собаки. Любимцы Дурова. Они беспрекословно слушались приказов вербальных, словесных. И на мысленное внушение реагировали тотчас.
Вот и не надо требовать от детей беспрекословного послушания. Не надо их «дрессировать». «Нет» от ребенка тоже надо принимать с пониманием. Иногда и от ребёнка надо принять отказ. «Нет». «Не буду». Чрезмерно принуждать опасно. Можно сломать волю.
Не растить его слишком послушным. Не учить всегда угождать другим. Слушаться надо. Но есть исключения. Вот это важно помнить. Иногда ребенок не хочет есть. Иногда он слишком устал и не может выполнить задание. Иногда не хочет, не может учиться в коллективе, где много агрессии. И говорить: «Не смей отказываться! Не смей говорить «нет» - не надо.
И с контактами то же самое. Не хочет ребёнок дружить с кем-то, не хочет общаться из вежливости или по принуждению, так и не принуждайте. Да, надо быть вежливым. Да, жалко одинокого человека, который предложил пойти к нему домой. Ему так одиноко! Но кончиться все может плохо. Послушный ребёнок иногда в большей опасности. И слишком послушный взрослый - тоже.
Слишком послушные люди рискуют не меньше, чем непослушные. И могут попасть под опасное влияние. Поэтому надо позволять ребёнку иметь свое мнение. Иметь право на отказ. Разумное право - это признак свободы личности и уважения к личности.
А чрезмерная послушность вредна. Как все чрезмерное.
Анна Кирьянова