Новое исследование, опубликованное в International Journal of Educational Technology in Higher Education, выявило тревожную тенденцию: студенты, сталкиваясь с повышенной учебной нагрузкой и ограничениями по времени, склонны обращаться к ChatGPT — инструменту генеративного искусственного интеллекта. Однако зависимость от ChatGPT связана с прокрастинацией, ухудшением памяти и снижением успеваемости. Исследование, проведенное Мухаммадом Аббасом, доцентом Школы менеджмента FAST Национального университета компьютерных и новых наук в Пакистане, было разделено на два этапа. Сначала исследователи разработали шкалу для замера использования ChatGPT студентами университетов в академических целях. Затем они опросили 494 студентов на трех разделенных сессиях, чтобы изучить причины и последствия использования ChatGPT. Результаты показали, что высокий уровень учебной нагрузки и дефицит времени — это основные мотиваторы более частого использования ChatGPT. Студенты, более чувствительные к вознагражден
Ученые считают, что ChatGPT приводит к снижением успеваемости и ухудшению памяти у студентов
26 марта 202426 мар 2024
1 мин