Найти тему

Мешаете ли вы росту вашего ребенка? Ключевая роль упражнений в развитии! Когда и сколько?

По определению ВОЗ, физическая активность – это какое-либо движение тела, производимое скелетными мышцами, которое требует расхода энергии. Термин «физическая активность» относится к любым видам движений.

К активным видам физической активности относятся ходьба, езда на велосипеде, катание на роликовых коньках, занятия спортом, активный отдых и игры, для которых подходит любой уровень мастерства и которые доставляют удовольствие всем.

Недостаточная физическая активность была определена Всемирной организацией здравоохранения как один из ведущих факторов риска общемировой смертности и одна из причин повышения распространенности избыточного веса и ожирения.

Раннее детство – это период быстрого физического и умственного развития, во время которого формируются привычки ребенка. В этот же период в семье наиболее активно происходят процессы изменения и адаптации образа жизни. Для выполнения рекомендаций по продолжительности ежедневной физической активности, особенно у детей, необходимо учитывать общую динамику физической активности в течение 24-часового периода, поскольку каждый день складывается из времени, затрачиваемого на сон, малоподвижные виды деятельности и физическую активность малой, умеренной или высокой интенсивности. Подробная информация для различных возрастных групп о том, каковы необходимые для поддержания хорошего здоровья уровни физической активности, представлена в руководящих принципах и рекомендациях ВОЗ.

Рекомендации по физической активности для детей:

до 1 года

  • заниматься разнообразными видами физической активности несколько раз в день, в частности играя на полу во взаимодействии со взрослым; чем больше, тем лучше. Если ребенок еще не может самостоятельно передвигаться, ему рекомендуется проводить не менее 30 минут в день в положении лежа на животе (в различное время суток в периоды бодрствования);
  • не оставаться в условиях ограниченной подвижности более одного часа подряд (например, в люльках /колясках, детских креслах или переносках).

1-2 года:

  • Не менее 180 минут в день разнообразной физической активности любой интенсивности.
  • Не более 1 часа в условиях ограниченной подвижности (коляски, люльки, переноски).
  • Не более 1 часа перед экраном для детей 2 лет (не рекомендуется для детей 1 года).

3-4 года:

  • Не менее 180 минут в день разнообразной физической активности, из них не менее 60 минут умеренной и высокой интенсивности.
  • Не более 1 часа в условиях ограниченной подвижности.
  • Не более 1 часа перед экраном.

5-17 лет:

  • Не менее 60 минут в день физической активности средней и высокой интенсивности, преимущественно на свежем воздухе..
  • Минимум 3 раза в неделю физическая активность высокой интенсивности на воздухе (бег, коньки, лыжи) или упражнения для укрепления мышц.
  • 150 минут в неделю высокоинтенсивной аэробной нагрузки.

Причины малоподвижного образа жизни детей:

1. Недостаток свободного времени:

  • Перегруженность школьной программой.
  • Частные занятия и репетиторство.
  • Просмотр телевизора, компьютерные игры, смартфоны.

2. Недооценка важности физической активности:

  • Родители не считают движение важным для здоровья детей.
  • Дети не знают о пользе физической активности.
  • Отсутствие доступных спортивных секций и кружков.

3. Неблагоприятная окружающая среда:

  • Недостаток безопасных мест для игр и занятий спортом.
  • Загрязнение воздуха.
  • Неблагоприятные погодные условия.

4. Психологические факторы:

  • Лень.
  • Усталость.
  • Низкая самооценка.
  • Страх перед насмешками.

5. Медицинские факторы:

  • Ограничения, связанные с заболеваниями.
  • Травмы.
  • Ожирение

Если Вы грамотно распределили умственную нагрузку, физическую активность и сон ребенка, нашли интересную для ребенка спортивную секцию, приобрели спортивный инвентарь, ограничили время работы с компьютером и объяснили ребенку важность физических упражнений, значит Вы не мешаете росту ребенка,а сделали все возможное для гармоничного развития своего ребенка.