— Мне позвонил помощник судьи, сказал, что через три дня следующее заседание. Вы сможете пойти? — спросила Катя у адвоката, твёрдо решив, что в случае его отказа участвовать в заседании, она расторгнет заключённое с ним соглашение.
— В какое время?
— В 12.15.
— Да, смогу. Вы тогда можете не приходить.
— Нет, я приду.
— Это Ваше право, как хотите.
— Да. Кстати на экспертизу я съездила хорошо.
— А, да! Вы же ездили на экспертизу. И как всё прошло?
— Отлично, хорошо поговорила с экспертом и задания с детьми выполнила.
— Думаете, что заключение будет в нашу пользу?
— Да.
— Я всё-таки подстрахуюсь, составлю Ходатайство о назначении повторной экспертизы — комплексной экспертизы детско-родительских отношений.
— Зачем?
— Только это сможет нам помочь, если заключение по экспертизе будет не в Вашу пользу. Иначе это заседание может стать заключительным.
— И сколько стоит комплексная экспертиза детско-родительских отношений?
— Около 90 000 рублей, так как детей двое.
— У меня нет таких денег!
— Мы попросим возложить оплату расходов на проведение экспертизы на ответчика.
— Если только так…
— Хорошо.
— Но я думаю, что в этом не будет необходимости. Экспертиза прошла прекрасно.
— Посмотрим.
В начале судебного заседания, судья представил заключение эксперта на обозрение.
— Мы ознакомились с делом после его возвращения с экспертизы, — заявил представитель Глеба.
— А мы нет, — сказал адвокат Кати и принялся за изучение документа.
Спустя несколько минут, адвокат перевёл взгляд на Катю, покачал головой и протянул ей заключение.
Сказать, что Катя была в шоке от прочитанного — не сказать ничего.
Она покраснела, комок подступил к её горлу.
Эксперт написал в заключении, что Катю характеризуют такие особенности как:
— повышенная чувствительность;
— эгоцентризм, повышенное внимание к себе;
— неустойчивые интересы;
— высокая потребность в общении, а также в доминировании и признании.
Мало того, эксперт выражал сомнения в воспитательской уверенности Кати, за то выражал уверенность в потребности видеть в детях средство решения своих проблем.
— Что это такое? Откуда такие голословные выводы?! — возмутилась Катя.
— Почему же голословные? Вы почитайте исследовательскую часть, — посоветовал представитель Глеба.
Продолжение следует.
