Часто родители воспринимают рисование детей как возможность отдохнуть от ребенка. Сидит, рисует, вот и хорошо, что не мешает, есть время позаниматься делами. Но не стоит забывать, что рисунок - это своеобразная дверь во внутренний мир ребенка. Не всегда ребенок может объяснить вам, что его беспокоит, что тревожит, или просто рассказать о своих радостных эмоциях, что ему нравится, о чем он мечтает. Поэтому, чтобы быть ближе и лучше понимать своего ребенка, не забывайте уделять внимание его рисункам.
Рисование для ребенка - это не только освоение навыков рисунка, а также процесс познания самого себя и окружающего мира.
Во время рисования, дети иногда полностью погружаются в процесс творчества, переживают много различных эмоций, комментируют то, что происходит на листе бумаги, и порой можно услышать целый рассказ, благодаря которому вы сможете многое узнать о его восприятии реальности, действий происходящих вокруг него, о его отношении к каким-то вещам, событиям и людям.
Если ребенок принес вам рисунок, а там одни каракули, ни в коем случае не критикуйте его. Попросите рассказать, что же такое тут происходит и внимательно выслушайте его. Ведь на самом деле возможно там не каракули, а целое событие в действии.
В два-три года дети обычно уже знают, что солнце желтое, трава зеленая, а небо голубое. Если ваш ребенок нарисовал все наоборот, поинтересуйтесь, почему он так нарисовал. Но не забывайте, что ребенок имеет право рисовать так, как ему хочется. Ведь здесь он испытывает чувство всемогущества: захочу - нарисую себе машину, захочу - герой всех плохих победит.
Расшифровываем рисунки детей
- Яркие, светлые цвета - ребенок находится в хорошем физическом и эмоциональном состоянии.
- Темные цвета - могут говорить о том, что ребенок находится в подавленном настроении, возможно даже о каком-либо недомогании, в том числе и физическом..
- Слишком пестрые и яркие цвета (так что рябит в глазах) - могут говорить о том, что ребенок находится в чрезмерно возбужденном состоянии или, наоборот, о «бесцветной» жизни ребенка, и в таком случае с помощью рисования он пытается «добрать» недостающие краски. Но обязательно учитывайте сюжет рисунка, возможно, такой выбор красок диктует сам сюжет, что говорит всего лишь о том, что ребенок стремиться реалистично изобразить предмет или событие.
- Особое внимание стоит уделить сюжетам в рисунках. Если темы рисунков по большей части угрожающие и пугающие, задумайтесь, с чем это может быть связано. Возможно, ребенок постоянно слышит «нельзя, а то тетя тебя заберет», «не трогай - сломаешь» и т.д. Возможно, ваш ребенок смотрит страшные мультики. Причины могут быть разными.
Поэтому, всегда следите за тем, что происходит во внутреннем мире вашего ребенка, внимательно присматривайтесь к его рисункам, выслушивайте его рассказы, это вам поможет быть ближе к своему чаду, понимать его желания и вовремя справляться со страхами и негативными эмоциями ребенка.
