Работаю уже больше 10 лет, каждый год к нам устраиваются вчерашние студенты и в это время очень интересно наблюдать за коллегами.
В каждом коллективе есть задачи, отказаться от решения которых нельзя, но и найти решение не получается уже много лет. Такую задачу могут поручить молодому новичку. Не спихнуть, а именно поручить! Он юн, энергичен, может посмотреть на задачу по другим углом, может позволить себе быть смелым и дерзким в решении задачи – он свободен, у него есть право на ошибку. Время такое - можно здорово подняться. Проявит себя студент или нет? Подвинет кого-то? Отдел напряжен. В мире животных в чистом виде.
Когда я первый раз об этом задумался (это был 14-15 год), то сразу же возник образ лосей. Что рисуется при слове «лось»? Огромный бык, который используя рога, силу и мощь тела, каждый год в боях защищает свое место в лосиной иерархии. В этой пирамиде есть лосиный социальный лифт. Когда лосенок превращается в лося, то у него вырастают первые в его жизни рога – два длинных, острых штыка.
Таких лосей-подростков называют шильниками и даже взрослые матерые лоси обходят их стороной, уходят от столкновения, пропускают их. Интересное тут то, что взрослый лось осознает возможные последствия боя с шильником, но природой так устроено, что вчерашний лосенок редко пользуется своим преимуществом. При этом гон у лосей продолжается недолго, а на следующий год ты уже не шильник и больше никогда им не будешь. Теперь твое место и перспективы в иерархии отдела в значительной степени зависят от размеров сохи на голове коллег. Отдел может выдохнуть. Новичок оказался теленком.
