Найти в Дзене

О ни о чем и о хорошем.

До 20 мая 2025 года еще много времени, а необходимость отдать дань памяти этой дате возникла уже сейчас. Ждать до 20 мая этого года не буду – раз уж пишу заранее, какая разница за сколько. Для меня эта дата значима по двум причинам – в этот день исполнится 100 с момента публикации стихотворения Владимира Маяковского «Что такое хорошо, а что такое плохо», а так же в этот день могло бы проходить празднование 70 летнего юбилея моей матушки. И у этих двух событий есть одно общее обстоятельство. Об этом и будет этот текст. Начну со стихотворения. Думаю что многие в общих чертах помнят его. Простой и понятный стих для детей, который призван познакомить и научить их общепринятому в этом мире порядку восприятия событий и людей – через контрасты и взаимное сравнение. Это знакомо каждому и для многих является несущей конструкцией для восприятия мира вокруг. Здесь куча примеров: Добро и зло, свет и тьма, черное и белое и главное, Хорошее и Плохое. Эта система имеет на мой взгляд близкую схожесть

До 20 мая 2025 года еще много времени, а необходимость отдать дань памяти этой дате возникла уже сейчас. Ждать до 20 мая этого года не буду – раз уж пишу заранее, какая разница за сколько.

Для меня эта дата значима по двум причинам – в этот день исполнится 100 с момента публикации стихотворения Владимира Маяковского «Что такое хорошо, а что такое плохо», а так же в этот день могло бы проходить празднование 70 летнего юбилея моей матушки. И у этих двух событий есть одно общее обстоятельство. Об этом и будет этот текст.

Начну со стихотворения. Думаю что многие в общих чертах помнят его. Простой и понятный стих для детей, который призван познакомить и научить их общепринятому в этом мире порядку восприятия событий и людей – через контрасты и взаимное сравнение. Это знакомо каждому и для многих является несущей конструкцией для восприятия мира вокруг. Здесь куча примеров: Добро и зло, свет и тьма, черное и белое и главное, Хорошее и Плохое.

Эта система имеет на мой взгляд близкую схожесть с понятиями полюсов и биполярной системы.

Всегда есть две крайности, они идентичны и обратны по отношению друг к другу. Говоря иначе, устроены по одинаковым законам и принципам, но имеют разное направление и противоположное значение, как в математике ось ординат с цифрами в плюсовых и минусовых значениях. И там как в жизни – нужно использовать значения из этого графика с обеих сторон, чтобы понять где он будет расположен и определить его смысл. Я думаю больше слов об этом не потребуется – здесь все очевидно и понятно каждому. Есть хорошее и хорошие, а так же есть плохое и плохие.

Теперь о моей маме. Из связанных с ней воспоминаний, у меня есть два выделенных для этой темы, хотя по сути второе является следствием первого. Моя мама не жила в «другой математической системе», но она однозначно решала в ней другие задачи. Во всяком случае, когда речь шла о взаимоотношениях людей. Она никогда не говорила и не обозначала того, что кто то плохой. Она выражала отношение о поступках и о последствиях, говоря что они плохие или что плохой является ситуация, но никогда о том, что плохим является человек. И сейчас вспоминая все с этим связанное, я понимаю, что суть ее восприятия была в том, что она и не относилась плохо к людям, которые делали плохое. Никогда и ни за что. И я считаю, что моей памяти есть реальное подтверждение этому – это воспоминание о прощании с ней. Помимо 6 человек из числа родственников и близких подруг, на прощание с ней пришло более 150 человек. Еще около половины этого числа выразили соболезнования, но не смогли прибыть по причине состояния здоровья и сложностей из за удаленности. Еще столько же не знали о том что случилось, и обращались уже в последствии. Еще наверное 2 дюжины людей, которые однозначно бы хотели проститься, уже на тот момент не было в этом мире. Гадать о том, скольких скрыли время, обстоятельства и расстояние я не стану. Знаю что были и такие.

И чтобы картина была яснее, моя матушка не была социальным работником, членом правительственных учреждений, не имела влиятельного статуса, значимых и обширных родственных связей или какой-то ведущей роли на предприятии, на котором проработала 30 лет.

Обычный человек с самой обычной жизнью гражданина СССР, а впоследствии и России. Но это не помешало ей быть в той или иной мере значимым человеком для более 300 человек. И я уверен, что причиной для этого как раз и было то, что никто из них в ее глазах никогда не был плохим человеком. Мне грустно осознавать, что при всем этом, мне достоверно неизвестны принципы и законы того, как она воспринимала мир и других людей, но я рад у меня есть возможность сформировать свои, а так же сделать их основой. Хочу верить, что они похожи и приближены к тем, что были у нее.

У меня так же как у всех есть два полюса оценки событий и их последствий – как я воспринимаю наилучшее и наихудшее проявление других людей и обстоятельств в соответствии со своей картиной мира и ценностями. При этом понимая, что мы все различны и самостоятельны в своих жизнях и жизненном опыте, я стараюсь не олицетворять эти воздействия с их инициаторами и тем более не загоняя всего пришедшего извне под свои рамки и стандарты, вешая ярлыки. Но в соответствии со своим восприятием я конечно же решаю, является это для меня плохим или хорошим.

И свою ответную реакцию я воспроизвожу исходя из своего восприятия, но с опорой на то, что человек которому я отвечаю находится для мене вне полярной системы. Он абсолютно свободен и независим от меня, как и я для него. В рамках полярной системы, он бы был в положении абсолютного нуля. И опуститься ниже этого значения он для меня не может, как и то, что я не опущу себя в своих глазах ниже этого уровня. А вот подняться выше возможно. Это в тех случаях, когда мы понимаем друг друга и нам обоим нравится то, что происходит в нашем взаимодействии, пусть даже и по разному, зато обоим. И через такие ситуации мы можем расти в восприятии друг для друга. Замечательно здесь то, что при ситуации плохого отношения, другой не становясь плохим будет воспринят через 0 с поправкой на его уже достигнутое положение. Да, положение в зависимости от силы воздействия может упасть и даже вернуться в 0, но это не сделает восприятие другого человека плохим. Это позволит как достойно ответить и принять воздействие, так и прийти к следующему шагу который позволит нивелировать проседание и создать новый рост. Если рост больше не интересен или не возможен, просто будет взаимодействие на уровне нулей. И я это все нахожу прекрасным. Ведь чем бы это не являлось, как бы кем не интерпретировалось, но это способ комфортно жить в мире, в котором нет плохих людей. Это способ жить в среде, которую отчасти, а может и полностью, ты создаешь сам, материализуя только то, что ты хочешь видеть и ощущать вокруг себя и в себе самом.

Вы знали, что на самом деле не существует тьмы? Она никак не представлена в нашем мире, она не материальна. А вот свет есть, он существует в виде излучения, материальных фотонов и энергии. Значит тьма, это просто отсутствие света. Значит хоть мы и «видим» ее и воспринимаем, мы не обязаны относиться к ней так, словно она есть, имеет значение и отнимает у нас свет. Вместо этого, можно сделать ее нулем, упростив для себя ее воздействие и оставив возможность либо принимать ее и ничего не делать, дожидаясь света либо создать свет самим и продолжить делать то, что нам нужно. По Аналогии обстоит и ситуация с добром и злом. Посмотрите на любого ребенка, пообщайтесь с ним, поживите вместе с ним его глазами. Дети от рождения имеют в себе только добро, оно присуще каждому человеку от рождения. Они лучше всех знают о том, что зла нет, это всего лишь название того, что есть отсутствие добра. Когда ребенок полный добра и счастья бежит по полю за бабочкой, он верит, что она и все вокруг так же относится и к нему. А споткнувшись и ушибив коленку об землю ребенок не думает, что поле и сама земля злые и хотят его обидеть, сделать плохо и после соответствующе их воспринимать. Он прекрасно понимает, что при падении, быстром столкновении с землей, она просто не проявляет к нему добро, не становится мягче и чище. Она просто земля. И она от этого не становится плохой. С ней даже классно будет потом играть где ни будь в песочнице или посадив кактус в горшке на подоконнике. Она останется доброй, дав возможность ощутить накопленное за день от солнца тепло, пощекотав кожу ладоней рук во время пересыпания, подарив красивое соцветие из горшочка на окне. Он поднимется с земли и вновь побежит с добром как и прежде воспринимая все вокруг. Появится лишь знание того, в чем добра нет. Но он ребенок. Навсегда. Спустя время, он сможет найти его и здесь, когда спустя долгие года, он гуляя с ребенком на руках запнется и упав на спину подумает – Земля, спасибо что придержала и остановила наше падение. Спасибо за твое добро.

Пройдет много лет и он поймет, что скоро земле придется отдать свое тело. Он уже не будет размышлять о том, хорошая или плохая земля была раньше и как сейчас он воспримет ее. Он просто вновь поверит так же как в детстве в то, что все вокруг доброе как и он сам. Что земля примет его тело, сделает своей частью для последующего накопления тепла, передачи щекотки в ладони и дарования жизни новым соцветиям. А так же в то, что оставшееся помимо тела сможет продолжить жить в этом мире. Как стих, которому 20 мая 2025 года исполнится 100 лет. Как собственный мир человека, в котором не было плохих людей с 20 мая 1955 года.