Как научить ребенка понимать и пересказывать прочитанное?
Ссылка на сайт
Мы часто недооцениваем роль пересказа в школьном обучении и жизни. В действительности этот навык нужен не только на уроках литературы.
Вдумчивое прочтение и изложение сути текста помогает решить задачу по математике, усвоить содержание главы из учебника по окружающему миру, и понять смысл текста не только по гуманитарному, но и по естественно-научному предмету. Ребенок, не умеющий пересказывать прочитанное и формулировать мысль собственными словами, вынужден заучивать целые абзацы текста. Зазубривание может помочь с оценкой, но реальных знаний не дает.
Образовательные стандарты предполагают, что дошкольник способен изложить около 30 % смысла текста, младшеклассник — минимум 50 %, а ученик среднего звена — от 60 до 100 %. Безусловно, помочь научиться пересказывать текст ребенку должны не только педагоги, но и родители. Важно вовремя приступить к занятиям, пока объем информации на уроках не слишком велик.
При пересказе работает память, мышление, логика и анализ, а также эмоциональное восприятие. Ребенок развивает словарный запас, учится составлять полноценные предложения и грамотно излагать свою мысль, давая оценку действиям героев.
Каким бывает изложение текста и как его оценивают?
Школьные учителя оценивают изложение по нескольким критериям. Ребенок должен говорить собственными фразами, без заучивания. При этом характерные для автора образные выражения и уникальная лексика повышают качество пересказа. Важно соблюдать логику повествования и устанавливать причинно-следственные связи между событиями или явлениями. Также оценивается полнота передачи деталей для научных книг и речевая выразительность, если мы говорим о литературных произведениях.Условно выделяют три типа пересказа в зависимости от того, как полно передана информация:сжатый предполагает краткую передачу сути, выделение основной мысли;
выборочный напоминает развернутые ответы на ключевые вопросы по произведению;
близкий к тексту — это полное изложение прочитанного с подробным описанием деталей.
Почему у детей возникают проблемы с пересказом?
Основная причина затруднений в изложении прочитанного заключается в плохом понимании текста. Мальчики и девочки стараются правильно произносить слоги, фокусируются на быстром воспроизведении букв и делают это механически, не углубляясь в смысл написанного. Отчасти в проблеме ребенка виноваты школьные тесты на скорость чтения, к которым нет необходимой подготовки.
Помимо автоматического чтения могут быть и другие причины. Усталость и проблемы со здоровьем могут нарушать концентрацию и память. Скудный словарный запас и боязнь спросить приводят к тому, что некоторые слова и целые части произведения остаются непонятными. Из-за неумения подбирать синонимы и выстраивать ассоциативные ряды пересказывание может быть скудным и недетальным.
Как помочь ребенку научиться понимать и пересказывать текст?
Важно вместе найти причину неудач и попытаться ее устранить. Не ругайте ребенка и не заставляйте многократно перечитывать отрывок, пока он не поймет суть. Такие методы лишь снижают мотивацию и отбивают желание учиться. Необходимо поменять алгоритм работы и подход к упражнениям, чтобы добиться правильного понимания текстов.
Популярные техники
- Изложение от лица героя. Попросите сына или дочку описать ситуацию, как ее видит главный герой. Для ученика средних классов можно усложнить задачу. Попросите представить мнение и других действующих лиц. Это поможет глубже понять текст и проследить причины поступков.
- Театральная постановка. С малышами интересно воспроизводить истории в лицах. Используйте пальчиковые куклы или любые подходящие игрушки, чтобы разыграть прочитанную сказку.
- Пересказ по плану. Это основная техника, которая подходит для школьников. Алгоритм позволяет выделять смысловые блоки и ключевые мысли в них, чтобы после объединить в целостный рассказ.
- Читательский дневник. Техника подходит для учеников средних и старших классов. Школьник ведет специальную тетрадь, в которую записывает данные обо всех прочитанных книгах: автора, название, действующих лиц, основную фабулу и другие детали. Практика тренирует внимательность во время чтения, ведь после нужно будет ответить на вопросы. А еще к дневнику удобно возвращаться при подготовке к экзаменам по литературе.
Как прочитать и пересказать текст по плану?
Предлагаем поэтапное руководство, как работать с алгоритмом и читать вдумчиво.
Шаг 1. Предложите ребенку прочитать текст, а после задайте вопросы по содержанию, чтобы проверить понимание. Если есть незнакомые слова, дайте им определение.
Шаг 2. Вместе выделите смысловые блоки — абзацы или предложения с законченной мыслью. Это каркас нашего будущего пересказа.
Шаг 3. Озаглавьте первую часть и определите, о чем в ней речь. Выделите ключевые слова, которые передают основную мысль отрывка.
Шаг 4. Последовательно проработайте каждый смысловой блок и составьте письменный план с выделением частей и ключевыми словами. Опираясь на эти заметки, ребенку будет легче восстановит содержание в памяти.
Шаг 5. Когда ребенок изложит первую часть, предложите ему вернуться к тексту и проверить себя. Также последовательно пересказываем все блоки.
Шаг 6. Еще раз перечитайте весь материал и попросите изложить его целиком с опорой на план.
Как выбирать тексты для тренировок?
Подходящие материалы легко подобрать в популярных поисковых системах в соответствии с возрастом и интересами учащегося. Также можно использовать школьные книги для самостоятельного чтения.Правильный выбор материала очень важен, особенно в начале занятий. Текст должен соответствовать возрасту и быть интересным. Скучные, слишком длинные, научные или «взрослые» отрывки с обилием непонятных слов вызывают проблемы, плохо усваиваются и снижают мотивацию ребенка.
Педагоги предлагают несколько критериев, чтобы выбрать хорошие материалы для упражнений:небольшой объем позволяет прочитать текст за один раз, для дошкольников подходят стишки и небольшие сказки, для младшеклассников — короткие рассказы или главы;
интересные сюжеты лучше удерживают внимание и запоминаются, чем образное описание природы или главы из учебника;
немногочисленные действующие лица с яркими характерами или деталями вызывают интерес и повышают концентрацию на задаче.
Упражнения на понимание и изложение
прочитанного
Как и во всем, что касается детского обучения, в упражнениях на понимание прочитанного помогают игры. Предлагаем несколько действенных вариантов, как вместе провести время весело и с пользой.
- Распечатайте небольшой текст и нарежьте предложения на отдельные словосочетания или словаПредложите сыну или дочке собрать пазл по смыслу.
- Выберите рассказ, сказку или главу из учебника и попросите вычеркнуть все слова, без которых получится сохранить смысл написанногоТакая техника учит ребенка понимать основную суть текста и делать краткий пересказ прочитанного
- Предложите школьнику поставить себя на место героя и придумать альтернативную концовкуЭто способ поможет глубже понять мотивы персонажей и запомнить текст, а также станет хорошей техникой воспитания.
Решайте текстовые ребусы и задачи на логику. В них важно тонко понимать прочитанный текст, чтобы найти правильное решение. - Решайте текстовые ребусы и задачи на логикуВ них важно тонко понимать прочитанный текст, чтобы найти правильное решение.
- Для развития словарного запаса, наблюдательности и воображения полезно разговаривать во время прогулок.Обсуждайте пейзаж вокруг, придумывайте сюжеты с людьми и животными, предполагайте причины их действий и прочее. Активное наблюдение, говорение, фантазирование обогащает речь, развивает мышление и память.
Чем полезны курсы скорочтения от Sirius Future?
Мы учим детей не просто быстро читать, а понимать текст. Впечатляющие цифры не имеют смысла, если в памяти ничего не остается. Обучение медленному и вдумчивому, а также быстрому и интуитивному чтению проходит параллельно. Освоив оба навыка к концу занятий, учащиеся без проблем понимают тексты.
После курса ребенок может подробно пересказывать любой прочитанный или звучащий текст (например, аудиокниги), содержание фильмов, спектаклей и других произведений. Приятные бонусы — это богатый язык, грамотное выражение собственного мнения, навыки анализа содержания.
Как мы учим качественно прочитывать и пересказывать тексты?
Занятия проходят в режиме онлайн с использованием удобной платформы. Нужен только ПК, ноутбук, смартфон или планшет с подключением к интернету. На пробном бесплатном уроке вы можете оценить удобство формата и работу тренера. Расписание и программа составляются индивидуально с учетом возраста и начального уровня ученика.