1) У преподавателя есть «своя авторская методика». Все существующие методики давно известны мировому сообществу. Самой эффективной на данный момент считается коммуникативная. Под «авторской методикой» обычно скрывается либо устаревший грамматико-переводной метод либо мнемотехника.
2)«Английский – это математика». Английский язык кажется логичным, если не очень хорошо его знаешь. На более высоких уровнях он очень богат и неоднозначен. Не будем называть имен, но есть основатели популярных школ с инженерным/математическим образованием, которые утверждают, что именно оно помогает им лучше понять и преподать язык. Это скам.
3)Преподаватель утверждает, что язык можно выучить быстро. Ну там за год. Почему это не так, я написала тут.
4)«Учим не как в школе, школа отстой!». В школьном образовании действительно много проблем и на то есть причины. У школьных учителей большие классы, много бумажной работы, часто маленькие зарплаты. Однако это не означает, что там работают плохие учителя. Честно, мне кажется, что адекватный преподаватель так не сказал бы о коллегах из уважения к их непростому труду.
5)На первой встрече вам некомфортно и вы чувствуете себя глупым. Так не должно быть. Даже если вы совсем ничего не знаете, преподаватель должен вас поддерживать и хвалить за то, что получается. Урок должен быть эмоционально комфортным для обеих сторон.
Вот такой мой топ-5 красных флагов! Ставь реакцию и подписывайся на канал, если было полезно!