Многие родители малышей стараются обеспечить своего ребёнка большим количеством игрушек- плюшевые, деревянные, пластиковые, заводные, светящиеся, поющие, говорящие и т.д.
Но зачастую вернувшись с магазина и подарив очередную "классную вещицу" малышу, задаются вопросом
Ну почему же ты в неё не играешь? Такая классная игрушка!
Сегодня мы рассмотрим только ситуацию с малышами 0-2 года.
Ребёнок- это чистый лист. Он приходит в наш мир с пустым разумом, абсолютно всё для него в 1-ый раз! Запомните эту мысль и держите в голове!!!
Если малыш не знает даже как ложку держать(делает это только за счёт хватательных рефлексов) от куда же ему знать как играть с той или иной игрушкой!? Верно, без вашей помощи он этого не сможет сделать. Разберём на примере пирамидки, самой обыкновенной.
Яркая, красивая спору нет. Наверняка вы и сами не против "позалипать" разбирая и собирая её. Но в голове малышей это совершенно по другому. Вот вы посади ребёнка, поставили перед ней её. Дальше у него 2 варианта.
1. Поднять, бросить или пнуть
2. Просто уйти или отползит
Потому что он ещё не знает, что это за штучка такая яркая и что же с ней делать.
Запаситесь терпением, на своём примере покажите, как играть в эту игрушку. Важно! Делайте это как можно веселее, что бы за влечь называйте цвета колец или просто считайте их. Не с первого раза и вероятнее всего даже не 1-ого дня, но малыш заинтересуется и начнёт хотя бы 1 действите делать (снимать или надевать)
Не психуйте и не думайте, что ваше чадо "какое-то не такое" раз не хочет играть с игрушками "по возрасту".
Он просто ещё не умеет, вы же учите его говорить "Мама", мазать ручкой на прощание. Вот и здесь точно такое же механизм. Удачи ☺️